<p class="ql-block">為確保我校能夠及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的傳染病，和控制傳染病在學校的發(fā)生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全。我校結合學校實際，于12月6日下午組織師生進行秋冬季節(jié)傳染病疫情預防應急處置演練。</p> <p class="ql-block"> 為保證演練有效進行，活動前校領導對演練流程進行分工部署，強調崗位職責，明確具體要求。以“演練就是實戰(zhàn)”的態(tài)度認真對待，始終把學生的安全健康放在首位。</p> <p class="ql-block">應急演練</p><p class="ql-block">1.疑似病例</p><p class="ql-block"> 上課中，二年級楊老師關注到一名學生精神狀況不佳，伴有咳嗽，立即上前詢問，并為其測量體溫，疑似病毒感染，班主任立即要求學生戴上口罩，并第一時間上報德育處，通知校醫(yī)。</p> <p class="ql-block">2.及時處治</p><p class="ql-block"> 班主任楊老師將該名同學帶入隔離室進行測溫、詢問、觀察。</p> <p class="ql-block">3、向上級匯報</p><p class="ql-block"> 德育處向中心校、永樂衛(wèi)生院匯報，組長宣布啟動傳染病應急預案。并前往班級組織其他學生班內開窗通風、撤離至隔離教室。再次測量體溫，進行手部消毒，并關注其余學生的精神狀況，有異常情況及時上報。</p><p class="ql-block">4.落實到位</p><p class="ql-block"> 對班級對地面、桌椅等以及學生行走路線進行消殺。班主任電話通知家長，就學生的詳細情況與家長溝通，建議做好進一步診治，要求家長及時反饋學生情況并做好因病缺課登記、追訪等。</p> <p class="ql-block"> 演練結束后，王校長組織全體教師，對本次疫情防控演練進行總結，也做出了肯定。本次應急演練活動準備充分，各環(huán)節(jié)人員反應迅速，通過演練使全校師生員工熟悉和掌握了傳染病爆發(fā)流行的處置方法及流程，進一步提高了師生應對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應能力。</p>