<p class="ql-block">面對(duì)班級(jí)中個(gè)性不一的兒童，如何巧妙地運(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng)的手段來促進(jìn)孩子們的成長呢？對(duì)于班級(jí)里那些特殊的孩子，怎樣澆灌，才能讓他們的心頭綻放出美麗的花朵呢？12月5日上午，潁川七里校區(qū)一二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組舉行了“班級(jí)管理”教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">老師們都有著獨(dú)特見解和個(gè)性思考，毫無保留的向大家分享班級(jí)管理上的智慧。李明維老師結(jié)合具體案例，運(yùn)用高質(zhì)量的表揚(yáng)，技巧性的批評(píng)，向大家分享班級(jí)管理的藝術(shù)。</p> <p class="ql-block">牛帥老師結(jié)合具體實(shí)踐，分享適當(dāng)放權(quán)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力的經(jīng)驗(yàn)，呼吁大家“教，是為了不教”，一起努力，讓孩子真正成為班級(jí)的小主人。</p> <p class="ql-block">最后，老師們一致認(rèn)為好老師的樣子應(yīng)該是：有溫度、有高度，有故事、有本事！好的老師就是能用愛心與智慧讓教育充滿溫度，讓班級(jí)長滿故事，讓孩子健康成長，這是對(duì)每一個(gè)老師的美好期許。</p><p class="ql-block">同時(shí)我們也要充分利用好每一次學(xué)習(xí)教研的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)研究分享，不斷提升自己的育人素養(yǎng)和能力。我們不僅要仰望星空，讓教育充滿詩意；更要腳踏實(shí)地，讓教育貼地而行，立足兒童，一同生長！</p>