<p class="ql-block"> “書聲婉轉(zhuǎn)延綿，繞梁三日不絕”。書中可以品味亙古的精華，可以咀嚼芳香，讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。歐陽修說過：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。讀書對(duì)于一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的作用是不言而喻的。</p> <p class="ql-block"> 為了使學(xué)生對(duì)讀書產(chǎn)生濃厚的興趣，愛讀書，樂讀書，會(huì)自主選擇適合自己的有益書籍，在書中吸取精華，開闊眼界，陶治性情，汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的閱讀品質(zhì)和閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，高一九班開展了“書香班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，取得良好效果。</p> 一、營(yíng)造氛圍，書香迷人。 班級(jí)是學(xué)生每天所在時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)場(chǎng)所，班級(jí)里任何一處場(chǎng)景的布置都將對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響。開學(xué)以來，在班級(jí)環(huán)境的布置上，班主任田素海老師都盡量營(yíng)造一種濃郁的書香氣息，其中，最重要的是組建了班級(jí)圖書角。在田老師的倡導(dǎo)下，班級(jí)家委會(huì)成員集思廣益、多方考察、分工負(fù)責(zé)、精心設(shè)計(jì)、親自動(dòng)手在教室內(nèi)布置安裝了精美的圖書架。田老師積極發(fā)動(dòng)孩子們捐書，圖書角書架上整整齊齊地?cái)[放著同學(xué)們捐贈(zèng)的各類書籍：有傳授知識(shí)的教科書、增加技能的工具書；有精彩紛呈的故事書、啟迪智慧的寓言書；還有人物思想類和古代典籍類書籍；甚至還有一些令人忍俊不禁的文學(xué)性漫畫書……在田老師不動(dòng)聲色地引導(dǎo)下，許多孩子都能主動(dòng)捧起這些好的文學(xué)讀物。 二、豐富載體，書香襲人。 在班級(jí)日常管理中，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持做讀書筆記，要求學(xué)生每天做摘抄，可以是名人名言，也可以是優(yōu)美詞句，還可以是精彩的段落。并且當(dāng)天要把這些摘抄的內(nèi)容多讀一讀最好能背，堅(jiān)持一段時(shí)間后，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天輕松完成，有的同學(xué)自覺加量，學(xué)生的語言豐富了，寫作水平也有所提高。利用班會(huì)等時(shí)間，召開“故事分享會(huì)”，讓學(xué)生講訴自己印象最深的故事；舉行讀書心得交流會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談讀書體會(huì)，相互交流，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化，深刻感悟了書籍的內(nèi)涵。這既是對(duì)學(xué)生讀書的一種督促，也是一種激勵(lì)。既鍛煉了語言表達(dá)能力，又培養(yǎng)了善于思考的習(xí)慣，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情。 二、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，書香潤(rùn)人。 積水成淵，蛟龍生焉。為了讓每一個(gè)孩子都能遨游知識(shí)的海洋，快樂讀書，我們?nèi)嗌舷乱恢痹诮弑M所能。開展讀書活動(dòng)以來，從總體上來說取得了一定的效果。一方面是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，在本次期中考試中，我班的語文成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅,整體成績(jī)位列第一。另一方面，在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁Ｖ胁粩辔罩R(shí)，取得了較為豐碩的成果,進(jìn)一步拓寬了視野，豐富了知識(shí)架構(gòu)，提升了思辨能力。 建設(shè)書香班級(jí)，這是一項(xiàng)細(xì)致而漫長(zhǎng)的工程，通過老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同努力，必將對(duì)學(xué)的一生起到影響深遠(yuǎn)的作用。希望書香能在潛移默化的班級(jí)活動(dòng)中，化作春風(fēng)雨露，浸潤(rùn)學(xué)生的心田。