<p class="ql-block">——蔡甸區(qū)小學(xué)音樂課堂教學(xué)研討活動</p> <p class="ql-block"> 為更好地履行教研室“研究、服務(wù)、指導(dǎo)、評價”的職能，發(fā)揮教研員的引領(lǐng)和示范作用，助力音樂教師專業(yè)化成長，不斷提升教師課堂教學(xué)水平，2023年12月6日，蔡甸區(qū)小學(xué)音樂課堂教學(xué)研討活動在蔡甸區(qū)第三小學(xué)拉開序幕。蔡甸區(qū)教育局副局長曹江林、蔡甸區(qū)教學(xué)研究室副書記周進平、教研室副主任李浩及蔡甸區(qū)各中心學(xué)校音樂骨干教師，共30余人參與研討活動。</p> 教研員上示范課 <p class="ql-block"> 蔡甸區(qū)音樂教研員熊良華老師執(zhí)教示范課——二年級上冊欣賞《跳圓舞曲的小貓》</p> <p class="ql-block"> 熊老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，給學(xué)生帶來了輕松愉悅的音樂氛圍，整節(jié)課結(jié)合新藝術(shù)課程標準，牢牢抓住小學(xué)音樂低段聆聽與評述學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)方法多變，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實踐活動，積累音樂學(xué)習(xí)感性經(jīng)驗，習(xí)得欣賞音樂之法；關(guān)注課堂中對學(xué)生音樂學(xué)習(xí)過程性評價，實現(xiàn)教-學(xué)-評一體；并關(guān)注全體學(xué)生，用孩子們生活經(jīng)驗引導(dǎo)學(xué)生悅納自我，學(xué)會分享快樂生活，有效利用藝術(shù)課程實現(xiàn)育人作用，提高學(xué)生核心素養(yǎng)。</p> 青年教師優(yōu)秀課例分享 <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)后，由蔡甸區(qū)兩位青年音樂教師進行了精彩的課例分享。</p> <p class="ql-block"> 江岸區(qū)長春街小學(xué)蔡甸分校張千千老師分享《情景教學(xué) 趣賞音樂》——以二年級下冊《糖果仙子舞曲》為例</p> <p class="ql-block"> 蔡甸區(qū)第四小學(xué)周夢瑤老師分享《動靜結(jié)合 情景欣賞》——以三年級下冊巜賽馬》為例</p> <p class="ql-block"> 兩位青年教師都結(jié)合自己本學(xué)期參加武漢市小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽的課例進行了精彩的分享，展現(xiàn)了良好的個人素養(yǎng)。</p> 評課議課共成長 <p class="ql-block"> “教不研則淺，研不教則枯”，精彩的公開展示課后，教研員艾老師組織聽課老師們進行了評課議課。青年教師們都暢所欲言談收獲。蔡甸二小俞純老師說熊老師的音樂課聽過多次，每次都耳目一新充滿活力；中法友誼小學(xué)吳優(yōu)老師說熊老師的課充滿教學(xué)機智，學(xué)生很幸福；利濟中心李夕璐說熊老師課堂張弛有度，學(xué)生樂學(xué)；永安中心王丹丹老師說熊老師的課堂孩子們找到了自我；實驗小學(xué)剛?cè)肼毜暮览蠋熣f希望多有這樣的學(xué)習(xí)研討機會……</p> 砥礪耕耘，篤行不怠 <p class="ql-block"> “教研是一場詩意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程?！卑殡S此次音樂研討活動的結(jié)束，老師們心中成長的種子也在萌芽開花！示范課雖然結(jié)束了，但課堂教學(xué)沒有停止，老師們的交流、研討和反思也沒有停止。在今后的教學(xué)實踐中，繼續(xù)在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中沉淀，在研究中提升，且思且行，教以潛心，研以致遠。</p> <p class="ql-block"> 供稿：蔡甸區(qū)教學(xué)研究室</p><p class="ql-block"> 2023年12月6日</p>