<p class="ql-block"> “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”為提高我校教師的業(yè)務(wù)水平，更好地投身于教育教學(xué)中，包衛(wèi)東校長(zhǎng)與市教研室馮立東主任溝通聯(lián)系下，爭(zhēng)取到去首都北京教育前沿學(xué)習(xí)培訓(xùn)的寶貴機(jī)會(huì)。2023年11月1日，科區(qū)逸夫小學(xué)四名教師在張樹(shù)奎校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，踏上了開(kāi)往北京的列車(chē)，開(kāi)始了一次“京蒙教育聯(lián)盟”之旅。</p> <p class="ql-block"> 11月2日，在馮主任的安排下，我們第一站來(lái)到北京市東城區(qū)體育館路小學(xué)，參加了該?！渡罡滩模珳?zhǔn)教學(xué)，提升素養(yǎng)》聯(lián)動(dòng)教學(xué)教研進(jìn)校園活動(dòng)。郝校長(zhǎng)和東城區(qū)教研室的張老師親切接見(jiàn)了我們，分科分別安排了兩節(jié)語(yǔ)文、兩節(jié)數(shù)學(xué)課，在課堂展示中，老師們積極踐行新課標(biāo)理念，把握大概念、大單元的理念，在課堂中努力創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，在情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，寓教于樂(lè)，將學(xué)生放在了課堂最中央。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)完課后，每位講課教師對(duì)自己的課進(jìn)行說(shuō)明及反思，并認(rèn)真聽(tīng)取了專(zhuān)家的評(píng)課，郝校長(zhǎng)向我們介紹了體育館路小學(xué)的教育改革理念∶努力讓“我的課堂我的課”變成“我們的課堂，我們的課”，首先要備課:深鉆教材，讀懂教材；我們上課，杜絕“滿(mǎn)堂灌”；氣氛要熱情洋溢；上課知識(shí)點(diǎn)一定要講透，不要講多，一課一得；做到四清:堂堂清、課課清、人人清、周周清。張教研員對(duì)體育館路小學(xué)的教育改革理念給予了肯定。</p> <p class="ql-block">在校門(mén)口，大家留下寶貴的合影。</p> <p class="ql-block"> 11月3日，我們第二站來(lái)到北京市東城區(qū)板廠小學(xué)，參加了《基于素養(yǎng)導(dǎo)向，推進(jìn)課堂變革，優(yōu)化學(xué)習(xí)生態(tài)》的聯(lián)合視導(dǎo)活動(dòng)。本次北京市區(qū)聯(lián)合視導(dǎo)呈現(xiàn)的多學(xué)科多位老師的課堂教學(xué)，課上，教師努力營(yíng)造“整合、開(kāi)放、自主、探究”的課堂教學(xué)新生態(tài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，引領(lǐng)學(xué)生成為課堂活動(dòng)的主人，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文課，有幸遇到了一起來(lái)聽(tīng)課的通遼市教研室的張秋靜老師和開(kāi)發(fā)區(qū)教研室的老師。</p> <p class="ql-block"> 課后，東城區(qū)教研室的教育專(zhuān)家在評(píng)課中充分肯定老師的設(shè)計(jì)思路，認(rèn)為本節(jié)課貼合新課標(biāo)的理念，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的引導(dǎo)、促學(xué)、診斷等功能，使學(xué)生的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)評(píng)價(jià)下的“我要學(xué)”，讓自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)成為課堂教學(xué)的主旋律，課堂成為師生共同成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)，真正讓評(píng)價(jià)發(fā)揮應(yīng)有的力量。</p> <p class="ql-block"> “蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)”，在北京的培訓(xùn)活動(dòng)雖然是短暫的，但對(duì)我校教師而言，能在首都北京這樣的教育前沿聽(tīng)課學(xué)習(xí)，無(wú)論是從思想上，還是專(zhuān)業(yè)上，都是一個(gè)很大的提高。今后我校更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在反思中不斷成長(zhǎng)！努力向北京的教育教學(xué)理念靠近，做讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)信任、社會(huì)認(rèn)可的教育。希望以后能有更多的去北京學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)教育融合，為早日實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！</p>