<p class="ql-block">觀(guān)察時(shí)間:2023.11.2—2023.12.13</p><p class="ql-block">觀(guān)察對(duì)象:王澤睿、劉浩然、鄭家慧</p><p class="ql-block">觀(guān)察教師:蘇倩</p><p class="ql-block">觀(guān)察地點(diǎn):益智區(qū)</p> <p class="ql-block"> 皮亞杰提出:“兒童的智慧源于材料?！倍澳С摺笔且豢詈芙?jīng)典的益智玩具，激發(fā)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，隨意扭轉(zhuǎn)便可變換不同形狀、不同物體，小小的魔尺，看似簡(jiǎn)單，卻包含無(wú)數(shù)的智慧在里面。它具有很強(qiáng)的操作性及規(guī)則性，幼兒必須開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行積極的思維活動(dòng)，才能以智慧和技能獲得成功，體驗(yàn)快樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 孩子們升入中班后，開(kāi)始有小朋友去益智區(qū)里玩魔尺。小朋友基本以胡亂轉(zhuǎn)為主。和孩子們交流后，有一些幼兒能說(shuō)出自己變的是什么，有一些幼兒說(shuō)不出。孩子們處于對(duì)磨尺的探索階段。</p> <p class="ql-block">2023.11.2睿睿來(lái)到益智區(qū)拿起魔尺玩了起來(lái)。這是睿睿自己用魔尺變出的造型。當(dāng)時(shí)我問(wèn)睿睿，你變出的這是什么？睿睿也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我拍照給睿睿保存了下來(lái)。</p> <p class="ql-block">過(guò)了一會(huì)，睿睿又用魔尺做了一把手槍。</p> <p class="ql-block">一會(huì)，睿睿告訴我這是我做的長(zhǎng)頸鹿。</p> <p class="ql-block">不一會(huì)，睿睿又用魔尺變出了一只小狗</p> <p class="ql-block">這時(shí)候，睿睿又拿起另一根魔尺再次變起了小狗，我也試了起來(lái)。不一會(huì)兒，我也變出了一只小狗。</p> <p class="ql-block">當(dāng)我把幾只小狗放在一起拍照的時(shí)候，睿睿發(fā)現(xiàn)這幾只小狗的不同之處。</p> <p class="ql-block">同一只小狗在不知不覺(jué)間已經(jīng)被睿睿玩出了新花樣。同一只小狗，還有其他的變法。</p> <p class="ql-block">2023.11.28</p> <p class="ql-block">幼:老師，這是我做的吊車(chē)。</p><p class="ql-block">師:你能介紹一下你的吊車(chē)嗎？</p><p class="ql-block">幼:這是車(chē)頭，這是吊鉤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼:這是我做的掃描車(chē)</p><p class="ql-block">師:你可以介紹一下你的掃描車(chē)嗎？</p><p class="ql-block">幼:這是車(chē)頭，這里放上東西就可以?huà)呙琛?lt;/p> <p class="ql-block">浩然又告訴我，老師，你猜我這是做的什么車(chē)，我笑笑猜不出。這是我做的消防車(chē)，這是云梯。</p> <p class="ql-block">第二天，浩然來(lái)到益智區(qū)，他把用魔尺拿在手里轉(zhuǎn)。不一會(huì)，就轉(zhuǎn)成了下面的圖片。</p> <p class="ql-block">浩然一邊給我看，一邊說(shuō):“這是我變得恐龍，他有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，我想不起來(lái)他是什么恐龍了，”我說(shuō)是不是腕龍。他點(diǎn)頭答應(yīng)著。我問(wèn)，你還能用魔尺變什么呢？浩然一邊思考著，一邊轉(zhuǎn)著魔尺。</p> <p class="ql-block">過(guò)了一會(huì)，浩然告訴我，這是我做的汽車(chē)，這是后備箱。可以裝很多的東西。</p> <p class="ql-block">最后做了一輛火車(chē)。浩然告訴我說(shuō)，這是火車(chē)的煙囪，這節(jié)火車(chē)有很多的車(chē)廂。</p> <p class="ql-block">一旁的周廣宇，看到后，模仿了起來(lái)，也做了一輛和浩然一模一樣的火車(chē)。兩人玩起了火車(chē)的游戲。</p> <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)浩然用魔尺變出了很多和車(chē)有關(guān)的作品。以前和媽媽溝通時(shí)了解到浩然特別喜歡車(chē)。家里有各種各樣的車(chē)。能看出浩然知道汽車(chē)的主要特點(diǎn)。比如消防車(chē)的云梯，吊車(chē)的吊鉤等。能把生活中對(duì)車(chē)的了解，用魔尺把他建構(gòu)出來(lái)。</p> <p class="ql-block">2023.12.1</p> <p class="ql-block">2023.12.13</p> <p class="ql-block">午間活動(dòng)的時(shí)候，家慧來(lái)到益智區(qū)里玩起來(lái)了魔尺。排好后。它走到我身邊,寫(xiě)訴我.這是我做的海上火車(chē)。她接著給我介紹起她的海上火車(chē)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">它有2個(gè)車(chē)頭這里是放貨的可以很多東西,第1個(gè)放完,就可以在第2個(gè)放第2個(gè)放完.就可以放第3個(gè),第3個(gè)放完，就可以放第4個(gè).每1個(gè)車(chē)廂里可以放5個(gè)貨物.</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，他又做了一個(gè)快餐車(chē).它可以賣(mài)很多小吃. 比如漢堡`熱狗、薯?xiàng)l`還有甜甜圈、蛋糕.還有果汁.</p><p class="ql-block">這個(gè)是要東西的牌子,上面有菜單.如果來(lái)小朋友一摁按鈕就可以打開(kāi)臺(tái)階,小朋友站在上面選東西。</p> <p class="ql-block">聽(tīng)家慧介紹完自己的作品，原來(lái)在孩子們的眼中不光是魔尺可以拼出一些作品，聽(tīng)完孩子們對(duì)作品的介紹，還有很多想法在里面。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯: 蘇倩</p><p class="ql-block">審核: 康訓(xùn)云、楊哲</p>