因愛而聚篤行不怠

佳嘉

每一次遇見，都是最美的開始；每一次學(xué)習(xí)，都是一場漸行漸遠(yuǎn)的修行；每一次奔跑，都只為凝聚更好的教育能量。 　　有教育的地方就會有愛的出現(xiàn)，愛是教育過程中的永恒話題。在這個冬意深濃的季節(jié)，我們相約共赴一場愛之旅。2023年12月18日我們有幸聽了楊倩教授帶來的《發(fā)展適宜性的幼兒園課程體系建構(gòu)》和李慧教授帶來的《幼兒園社會領(lǐng)域發(fā)展--社會領(lǐng)域滲透在兒童一日生活的方方面面》，兩場精彩絕倫的專題講座讓大家受益匪淺。 　　通過楊倩教授精彩的講座，我們了解到了適宜的課程是以兒童在活動中獲得經(jīng)驗(yàn)為主的取向的課程，要以兒童為本，回歸生活游戲，同時要考慮課程內(nèi)容與文化相適應(yīng)，能根據(jù)資源因地制宜開展。根據(jù)兒童的即時興趣，個體差異和發(fā)展需要，我們的課程逐漸從執(zhí)行課程指導(dǎo)運(yùn)輸轉(zhuǎn)變?yōu)樯烧n程，因此版本課程會更貼近兒童，貼近生活，放手看見兒童的自主游戲，課程不再是以知識為起點(diǎn)，而是以能力為起點(diǎn)，回歸孩子們的真實(shí)生活。 　　下午李慧教授風(fēng)趣幽默的講座讓我們要從多角度看待幼兒，尊重孩子，看到孩子觀察孩子，了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子理解孩子，走進(jìn)孩子，支持孩子，包容孩子，引導(dǎo)孩子，幫助孩子試圖讀懂孩子的星辰大海。作為幼兒教師，要有一雙善意，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于思考的大腦，一顆柔軟，善良，美麗的心，一雙靈巧的手，快樂的平和的心境，對待每一個孩子。 “求木之長，必固其根，欲流之遠(yuǎn)，必凌其源。”潛心學(xué)習(xí)是一次最好的修行。我們因愛而聚，我們向愛前行，愿每一位幼教同仁都能過一種愛意自生長的教育生活！