<p class="ql-block"> 當(dāng)一種體驗(yàn)與孩子有關(guān)</p><p class="ql-block"> 當(dāng)一種參與與老師有關(guān)</p><p class="ql-block"> 當(dāng)一種家園共育形式與感受有關(guān)讓父母走進(jìn)課堂——“家長(zhǎng)助教”</p> <p class="ql-block"> 相遇是最美好的開始，攜手是最溫暖的共育?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴?！睘榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)家園互動(dòng)，充分挖掘家長(zhǎng)的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，豐富幼兒園的教育資源，拓展幼兒的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開闊孩子們的視野，促進(jìn)家園有效溝通，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。我園于12月15日開展了“別樣‘教師’，攜‘童’成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 有請(qǐng)呂若溪媽媽給孩子們帶來一個(gè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">寓言故事《盲人摸象》</span></p> <p class="ql-block"> 呂若溪媽媽播放視頻讓孩子了解故事的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 孩子們都積極回家問題。</p> <p class="ql-block"> 總結(jié)</p><p class="ql-block"> 盲人摸象的故事告訴我們一方面看事物不能只看事物的一部分，而應(yīng)看全局，那樣才能全面和真實(shí)的了解事物的情況。另一方面的喻意是，四個(gè)盲人每人摸大象的一部分，如果合作起來就可以全面地了解大象的特征了，這里比喻合作的重要性。</p> <p class="ql-block">最后以游戲的形式結(jié)束我們的課程。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)美好的雙向奔赴，每一次的相約都給孩子成長(zhǎng)的力量。本次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)也是一種開拓視野的方式，為孩子們提供獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。</p>