<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一、課程起源</span></p> <p class="ql-block"> “學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”， 孫兆恒的哼唱聲吸引著好多個小朋友，也一起跟著唱了起來。老師問：“你們知道雷鋒是誰？為什么要向他學習？”在一次師幼簡單的談話中，雷鋒的故事也在大三班展開......</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">??丹丹老師：雷鋒是誰？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">雷鋒就是幫人們做事情的好人：童瑤??</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">他都做過哪些事情呢？：雨陽??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">??丹丹老師：那讓我們一起來聽一聽雷鋒的故事吧。</span></p> 雷鋒的故事 <ul><li><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">聽一聽雷鋒的故事</span></li></ul> <p class="ql-block"> 順應(yīng)幼兒的需求，我們運用手頭資源支持幼兒獲得更多的信息。</p> 發(fā)起學雷鋒倡議書 <p class="ql-block"> 老師和孩子們走進社區(qū)和公園，向市民發(fā)放《學雷鋒倡議書》，小志愿宣講員們繪聲繪色的給大家講雷鋒故事，倡導(dǎo)大家爭做雷鋒式的好人。</p> 畫雷鋒故事 <p class="ql-block">“故事太少了?！?lt;/p><p class="ql-block">“哪里還有雷鋒的故事呢？”</p><p class="ql-block">為了支持幼兒進一步了解雷鋒的故事，我們發(fā)動幼兒大膽想象進行繪畫，通過繪畫，讓幼兒了解不同的雷鋒故事，還有的幼兒回家后和家長一起上網(wǎng)查看關(guān)于雷鋒的故事。</p> 唱雷鋒之歌 <ul><li><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">唱響雷鋒之歌《學習雷鋒好榜樣》</span></li></ul> 講雷鋒故事 <ul><li><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">雷鋒故事我來講</span></li></ul> <p class="ql-block"> 用自己的方式講述雷鋒精神，用實際行動傳揚雷鋒精神！</p> 做最佳小雷鋒 <p class="ql-block"> 孩子們走進社區(qū)、公園，清理垃圾；大班的哥哥姐姐幫助小班弟弟妹妹穿衣、穿鞋、梳頭發(fā)，做新時代小雷鋒！</p> 課程感悟 <p class="ql-block"> 此次學雷鋒系列主題活動，培養(yǎng)了孩子們從小助人為樂的優(yōu)良品德，他們用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，進一步發(fā)揚了中華民族傳統(tǒng)美德，也讓品德教育滲透到孩子們生活的每一天、每一時、每一個細微之處！希望雷鋒精神能夠在孩子們的心中苗根深種，爭做一顆“雷鋒精神的種子”，讓雷鋒精神不斷發(fā)揚廣大，永放光芒。</p>