讀書浸潤心靈，閱讀相伴成長--珍珠湖小學四年級開展整本書閱讀活動

一枝楠楠

一本書籍，一個世界一個故事，一段旅程閱讀，是一種“遇見”。 "腹有詩書氣自華，最是書香能致遠"。彭澤縣珍珠湖小學始終高度重視培養(yǎng)學生的閱讀習慣，多讀書、讀好書、好讀書。為此，積極響應縣教研中心，積極開展了整本書閱讀活動?；顒又荚诩ぐl(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提升學生的綜合素養(yǎng)。 “讀萬卷書，行千里路"。閱讀可以帶大家暢游世界，探索宇宙。因此，四年級的老師在班級群推薦了精彩的書籍，讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，享受閱讀帶來的樂趣。 儒雅人生，從閱讀開始。同學們在老師的指導下創(chuàng)造性地開展讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。書香彌漫，同學們在讀書中快樂成長。下面請欣賞同學們的精彩展示。 不動筆墨不讀書，在讀書過程中，充分把讀和寫結(jié)合起來，邊讀邊思，邊讀邊寫，加深對文章的理解。結(jié)合閱讀記錄卡，寫下自己的讀書感想，分享自己的閱讀體驗和感受。 一幅幅讀書手抄報，記錄著孩子們閱讀成長的足記，融入了孩子們讀書的熱情和滿滿的收獲。孩子們共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現(xiàn)孩子們的個性風采和精神面貌，掀起讀書熱情。 閱讀是一種享受生活的藝術(shù)，是一種提升自我的藝術(shù)，是一種充實人生的藝術(shù)，也是一種感悟人生的藝術(shù)。閱讀如此，生活如此，愿孩子們和書籍終身為伴，揚帆啟航，在閱讀的道路上越走越遠。