六年級（2）班學期末班主任寄語

段春霞

時光飛逝，歲月如梭，不知不覺間，光陰已從指間悄然溜走。我可愛的孩子們離人生一個新的征程又近了一步。 收獲是石，敲出星星之火，收獲是火，點燃熄滅的燈，收獲是燈，照亮夜行的路。在收獲與感動中我們共同又向前邁進了一步，你們的點滴成長歷歷在目。 孩子們：下面是老師想對你們說的話 王澤鐸：你是一個男孩子，自己的事情要自己做！你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?如果你能夠體諒老師的苦心，老師也會去體會你的努力，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎? 呼云龍：你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學生。 　　祁晨芮：你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。 　　李岢奕：你是一個非常樂觀的孩子，有你的地方總是笑聲不斷。班級的值日，儲物間的衛(wèi)生，你都安排得井井有條。其實你是個很有才的女孩，你很大氣。但是你對自己卻沒有過高的要求，很多事情明明你可以做到最好，很遺憾你卻選擇放棄。雖然付出了不一定會有回報，但是不付出是一定不會有回報的。自信是成功的鑰匙，自信的抬起頭，勇敢走下去，你一定會收獲成功的。加油! 　張子龍：你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比現在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上課講話，作業(yè)不認真做，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身! 　陳家碩：你是個聰明、善良的男孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉、學習上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生! 　　王一錦：你是班上公認的小畫家，班上每次出黑板報，你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以赴。善良的你，一直都是同學們的好伙伴，老師們貼心的小棉襖。這學期，你的習作經常被大家模拜，在此表示祝賀，也希望你能繼續(xù)努力，這樣才能收獲更多哦! 　張書瑋：真懷念以前那個認真上進的你呀，可是，這個學期，你懶散了，作業(yè)不認真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，只要你努力，我相信你不比別人差。 　王博宇：知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。 　房煒婷：你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些，如果你能積極發(fā)言，相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”，它將是你開啟知識世界的大門，加油! 陳佳琦：你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優(yōu)秀，在朗讀主持方面有自己的特長，并能積極參加各項活動。希望在今后的學習中能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長，爭取更大的進步！ 　袁菲陽：你冰雪聰明，活潑可愛，上課發(fā)言積極，愛動腦筋，語言表達能力較強，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議：以后聽講專注一點，寫作業(yè)時再認真一點，相信你會更優(yōu)秀。 　　李晨碩：你很善良，也很勤勞，上課認真聽講，發(fā)言積極，有一顆上進心，成績良好，如果能認真一點兒，加上刻苦練字，那么你會很出色的! 　　李浩意：你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。 　　張子軒：在老師的心目中，你是一個守紀的學生，也是一個調皮的孩子。課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習上需要端正學習態(tài)度，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希望你改正缺點，多讀課外書，豐富自己的知識積累。 　　陳瀚博：你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，數學方面的思維，常常令同學們刮目相看。其實你在語文方面還有更大的潛力沒有發(fā)揮出來，你時常會顯得漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!　 　　劉釗愷：你是一個特別懂事的大男孩，上課愛動腦筋，發(fā)言積極，能按時完成作業(yè)，熱愛勞動，和同學能和睦相處。希望你在假期里能刻苦練字，爭取在下學期讓老師、同學看到一個更加優(yōu)秀的你。 　　王昱春華：你聰明善良，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手！學習方面，如果能在細節(jié)上再注意一點，相信你會更加優(yōu)秀！　　 　　楊皓然：你熱愛勞動，團結同學，只是不愛學習，如果你能在學習上多下點功夫，你一定會很棒的，希望在假期中能認真的復習一下以前的內容，爭取下學期早一點趕上來。 　　武妍：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，課間你總能把我們班的黑板擦得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。　 　　郭浩堃：你平時少言寡語，但很調皮，上課能認真聽講，熱愛勞動，團結同學，成績良好?，F在老師能看到你每天都在進步，真為你感到高興！希望在暑假中好好練字，爭取更大的進步，老師相信你將會更棒!　　 　　王禹淳：以前你的作業(yè)總是那么認真，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子；課堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題。每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁?？墒乾F在你寫的作業(yè)退步了，是什么原因呢？相信你能找到自己的問題并爭取能寫出一手漂亮的字！ 　　賀子晅：每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，老師為你高興！你平常勞動積極肯干，是一個聰明、好學的孩子，但老師特別希望每節(jié)課上都能聽到你自信的發(fā)言，你能做到嗎？ 　　劉彥江：你是一個聰明、文靜、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，處處為同學做榜樣。你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時偶爾也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常班級工作認真負責，老師希望你再膽大一點、自信一點。 　　楊蕙澤：“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習中，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作，相信你會有更加出色的表現 　白舒婷：你是個性格比較內秀，明理懂事的女孩，平時遵紀守規(guī)，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動，樂意助人，學習認真，作業(yè)工整。希望今后再接再厲，發(fā)揚滴水穿石、開拓創(chuàng)新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進。　　 曲雨柔：你的刻苦.為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時常與老師交流你的學習心得，一次次的攻克難關，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會成為一名非常優(yōu)秀的學生。 武順焯：仔細想想你的優(yōu)點還是不少的，關心集體、勞動積極，你最大的缺點就是缺乏自制力，當你腦中冒出不良念頭時，試試自己抑制一下，如果能挺過去，一切都不用愁了，無論是學習還是其它什么，雖然你很聰明，但就是缺少了霍金那種精神。 楊開兮：你是個心地善良，待人真誠、熱情大方，懂事明理的女孩。平時能積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，學習認真，作業(yè)質量高。希望以后在課堂上大膽自信一點，爭取更優(yōu)秀。 袁浩喆：你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，按時完成作業(yè)方面有進步，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步 秦韻博：你待人真誠、大方又明理懂事，關心集體，樂于助人，學習認真，作業(yè)工整，本職工作認真負責。希望今后上課自信一些，積極舉手發(fā)言，揚長避短，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。 劉昊澤：孩子，“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。 王超旭：活潑、好動是你的天性，因此集體活動能夠積極參加。但學習不夠自覺，和同學之間也不能夠友好相處，作業(yè)有時不能按時完成，而且字跡較差，希望今后改掉這些壞毛病，爭取更大的進步。 吳泠涵：你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀守規(guī)，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業(yè)質量不高。希望今后各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，乘風破浪，奮勇前進。 余昊祖：你性格內向，不善多言，只是不懂得自覺遵紀守規(guī)、禮貌待人。學習有時還挺認真，但學習成績不理想，希望今后揚長避短，在學習上加倍努力，相信你會有更大的進步。 趙雨萌：你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。 張珈琪：你是個性格內向，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規(guī)，積極參加公益勞動，團結同學，關心集體，學習認真，作業(yè)書寫質量有明顯的提高，希望今后在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂研討，在學習上加倍努力，爭取更大進步。 　　劉晶蕾：你忠厚、善良、不愛與人爭執(zhí)、處處忍讓，平時能遵守校記校規(guī)，只是你的學習讓人操心，首先你的字是一個頭痛的問題，其次你上課不專心，這樣就變本加厲，希望你能認識到這一點，端正學習態(tài)度，爭取有所進步。 宋德揚：你是個性格內向，不善多言的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，勞動積極，但學習方面缺乏上進性。希望今后認清形勢，充滿緊迫感，在學習上加倍努力，盡快提高作業(yè)質量，下決心趕超先進生。 　　韓辰澤：你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，本職工作認真負責，希望今后不要固步自封，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。 趙書曼：你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是那么地豐富，那么地與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就會更棒了。 張馨月：你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控能力的孩子。這么好的天賦，這么好的學習條件，這么競爭激烈的社會，你有什么理由不努力學習呢？所以希望你發(fā)揮聰明才智，把精力都集中到學習上，努力拼搏，肯定會有驚人的進步。 　　白佳愿：你是個文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動，關心集體，與同學和睦相處，學習方面你比剛轉來時認真多了，若你能與“勤學善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。 郝鑠賢：你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結同學，學習認真，只是希望今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧！ 崔家赫：你是個聰明活潑，但卻不能自控的孩子。有這么好的天賦，和這么好的學習條件，為啥不勤奮學習，努力進取呢？希望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現實，明白不進則退，就要被淘汰的惡果，希望你早日懂事，開始努力。 　　關佳妮：你總是笑臉待人，尊敬師長，團結同學，積極參加集體活動，勞動積極，學習上缺乏認真，作業(yè)質量也不高。希望今后在各方面從嚴要求自己，揚長避短，發(fā)揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進！ 樊洪瑞：你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學習勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責，起好模范帶頭作用，關心集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希望今后大膽開拓創(chuàng)新，勇攀知識新高峰。 侯儀涵：做事認真，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課，作業(yè)也基本能按時完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。希望今后做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎？ 李子恩：你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學和睦相處，關心集體，熱愛勞動，樂于助人，學習認真。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見，大膽開拓創(chuàng)新，加強競爭意識，立于不敗之地。 巨新浩：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人的建議，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體。經過近一個學期的努力，你的學習有明顯的進步。老師希望繼續(xù)努力，上課舉手發(fā)言再積極主動一些,回答問題聲音再響亮一些，爭取早日做一名優(yōu)秀的小學生。 看著你們一點點地長高，看著你們一點點地懂事，看著你們努力拼搏，茁壯成長，老師心里充滿了幸福和驕傲。 最后，我要送給全班同學一句話：'天道酬勤，恒者能勝。'愿你們在學習和生活的道路上永遠保持勤奮和堅韌不拔的精神，相信自己的潛力，迎接更大的挑戰(zhàn)。老師期待著你們在未來的日子里取得更大的成功，為班級爭光添彩。