<p class="ql-block"> 元旦，是世界多數(shù)國(guó)家通稱的“新年”。中國(guó)元旦歷來(lái)指的是農(nóng)（夏、陰）歷正月初一。“元旦”的“元”，指開(kāi)始，是第一的意思，元旦凡數(shù)之始為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺?yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">??知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。</p><p class="ql-block">??知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝??方式。</p><p class="ql-block">??知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 元旦代表著新年的開(kāi)始。</p><p class="ql-block"> 元旦是怎么來(lái)的？</p><p class="ql-block"> 為什么新年的第一天叫元旦？</p><p class="ql-block"> 帶著孩子????讓我們一起進(jìn)入主題節(jié)日課程“元旦”一起學(xué)習(xí)了解尋找答案</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">討論篇</b></p> <p class="ql-block"> 一天早上入園??，橋橋小朋友和子賢小朋友說(shuō): 星期天我去逛商場(chǎng)的時(shí)候。看到有賣好多紅紅燈籠的。就和其他幾位小朋友討論了起來(lái)????。。。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 22px;">語(yǔ)言領(lǐng)域</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">活動(dòng)一：繪本故事《元旦的來(lái)歷》 </b></p><p class="ql-block"> 相傳在遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础?lt;/p><p class="ql-block"> 堯?qū)λ凑f(shuō)：“你今后一定要把帝位傳給心系天下的人，待我死后也可安心瞑目了?！焙髞?lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開(kāi)始之日，把正月初一稱為“元旦”或“元正”，這就是古代的元旦。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)二：《明年是什么年？》</b></p><p class="ql-block">????????老師講解有哪些動(dòng)物屬于??十二生肖????????</p> <p class="ql-block">????通過(guò)老師的講解，知道了十二生肖有那些動(dòng)物。孩子們討論起明年到底是什么年呢？</p> <p class="ql-block">????觀看十二生肖怎樣排序的呢？為什么老鼠要排在第一呢？</p> <p class="ql-block">????太棒了！已經(jīng)知道十二生肖排列順序。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)三：古詩(shī)《元日》</b></p><p class="ql-block"> “爆竹??聲中一歲除”在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來(lái)新年。我們一起學(xué)習(xí)了古詩(shī)《元日》</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)四：??寫“福”字，制作“福”字</b></p><p class="ql-block">福字現(xiàn)在的解釋是"幸福"，而在過(guò)去則指"福氣"、"福運(yùn)"。</p> <p class="ql-block"> 每逢新春佳節(jié)，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的"福"字。春節(jié)貼"福"字，是民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(25, 25, 25);">藝術(shù)領(lǐng)域</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)一：手指舞《福氣要來(lái)到》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">嘿~哈~吼~</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??福氣??福氣來(lái)~</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">祝?你歲歲平安??，如意吉祥??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">祝?你榮華富貴，金玉??堂</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">祝?你喜氣迎門??鮮花??怒放</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??家家戶戶好事成雙??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)二：制作燈籠????</b></p><p class="ql-block"> 掛燈籠，指的是掛紅燈籠，每到過(guò)年人們都換上紅色的燈籠，象征團(tuán)圓意義，紅紅火火。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)三：??制作煙花??爆竹????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)四：《剪窗花》</b></p><p class="ql-block"> 窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，中國(guó)古老的漢族傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受國(guó)內(nèi)外人士所喜愛(ài)。窗花是農(nóng)耕文化的特色藝術(shù)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)五：《制作紅包??》</b></p><p class="ql-block">????長(zhǎng)輩給晚輩派發(fā)的壓歲錢中包含著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)切之情和真切祝福，是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 22px;">科學(xué)領(lǐng)域</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)一：《紙杯煙花??》</b></p><p class="ql-block"> 生活充滿愛(ài)與驚喜，用美妙的科學(xué)現(xiàn)象滿足小朋友的好奇心，以好奇心鼓勵(lì)小朋友動(dòng)手操作，小朋友們?cè)诳鞓?lè)探索中成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 科學(xué)原理：氣球具有彈性，拉扯氣球時(shí)，氣球會(huì)產(chǎn)生彈力，當(dāng)松開(kāi)手時(shí)，氣球的彈力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，將碎紙屑〝推”了出去，就形成了五彩禮花。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)二：《自制雪花??》</b></p><p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)原理：色素密度低于白乳膠，滴入后浮于白乳膠表面，洗潔精中含有表面活性劑，加入洗潔精后，色素在活性劑張力的作用下迅速擴(kuò)散，形成了雪花米的樣子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(25, 25, 25);">健康領(lǐng)域</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)一：《包餃子》</b></p><p class="ql-block"> 民間有“好吃不過(guò)餃子”??的俗語(yǔ)，餃子??形如半月或元寶形，所以元旦吃餃子，也就意味著“招財(cái)??進(jìn)寶”。另外交與“餃”諧音，有喜慶團(tuán)圓??和吉祥如意??的意思，預(yù)示新的一年里交上好運(yùn)。元旦有空不妨也給家人煮上一鍋熱騰騰的餃子吃??，營(yíng)養(yǎng)好吃寓意又好。</p> <p class="ql-block"> 幼兒都在認(rèn)真的包著餃子??呢！</p> <p class="ql-block"> 我愛(ài)??吃肉餡的餃子??</p> <p class="ql-block">包好餃子??了，好香?。?lt;/p> <p class="ql-block">.<b style="font-size: 20px;">活動(dòng)二：《扭秧歌》</b></p><p class="ql-block"> 扭秧歌，是我國(guó)北方漢族民間喜聞樂(lè)見(jiàn)、具有代表性的一種舞蹈，是我國(guó)第一批進(jìn)入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項(xiàng)目之一。它的前身是農(nóng)民在插秧時(shí)的一種歌詠活動(dòng)，起源于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。每年春耕時(shí)，農(nóng)家的婦女兒童數(shù)以十計(jì)，一起到田里插秧，一人敲起了大鼓，鼓聲一響，“群歌競(jìng)作，彌日不絕”，稱之為“秧歌”。陜北地區(qū)“鬧秧歌”習(xí)俗由來(lái)已久，相傳北宋已有陜北秧歌舞，原為陽(yáng)歌，“言時(shí)較陽(yáng)，春歌以樂(lè)</p> <p class="ql-block">活動(dòng)三：《舞獅子??》</p><p class="ql-block"> 舞獅作為中國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，寓意深遠(yuǎn)，包含著吉祥、忠義、團(tuán)結(jié)合</p><p class="ql-block">作等美好含義。形態(tài)各昇，技巧豐富，鑼鼓</p><p class="ql-block">節(jié)奏感強(qiáng)，融合多元文化元素，使舞獅充滿</p><p class="ql-block">了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。現(xiàn)代舞獅結(jié)合傳統(tǒng)文化</p><p class="ql-block">與現(xiàn)代科技，使表演觀賞性和娛樂(lè)性更加</p><p class="ql-block">強(qiáng)，并更好地融入了現(xiàn)代生活。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動(dòng)四：??游戲《抬花轎》</b></p><p class="ql-block"> 幼兒能夠動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)地合作抬轎子，練習(xí)平地快走、走路時(shí)身體平衡等技能。訓(xùn)練幼兒合作意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的合作能力，讓幼兒體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 元旦節(jié)日課程雖暫告一段落，但體驗(yàn)探究課程的開(kāi)展還會(huì)繼續(xù)。以幼兒為中心，從幼兒的視角看待問(wèn)題，通過(guò)體驗(yàn)探究、感受實(shí)踐，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育中幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)……</p><p class="ql-block"> 孩子們與課程的故事就好比一段旅程，但旅程的終點(diǎn)不是我們的目的。我們會(huì)伴隨著孩子在旅程中感受花香，體驗(yàn)快樂(lè)。</p>