<p class="ql-block ql-indent-1">“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹?024年即將到來之際，城廂小學舉行了制作詩詞書簽贈同學的活動。詩詞讀誦實驗班的學生積極參加了本次活動。在活動中學生選擇自己最欣賞、最喜愛的古詩詞，在認真讀誦，理解詩意的基礎上，把古詩詞以書簽的形式呈現(xiàn)出來，與其他同學分享交流，互贈祝福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們一起來欣賞同學們的作品，從中感受古詩的魅力和真摯的情誼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從古至今，許多文人墨客對書簽情有獨鐘，留下了許多詩詞。 借此機會，詩詞讀誦班的學生讀誦了一些和書簽相關的詩詞。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“筆架沾窗雨，書簽映隙曛。”--唐·杜甫</p><p class="ql-block ql-indent-1">“湘竹離離欲作堆，書簽硯匣自追陪?！?-清·唐孫華</p><p class="ql-block ql-indent-1">“酒甕凝余桂，書簽冷舊蕓?！?-唐·李商隱</p><p class="ql-block ql-indent-1">“忽聞華峯大呼至，排闥傾幾翻書簽?！?-清·黃景仁</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次制作詩文賀卡活動的開展使學生感受到了古詩詞的獨特魅力，同時也營造了校園讀誦中華經(jīng)典的氛圍，為書香校園又增加了一抹亮麗的色彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一張張精美的詩文書簽在同學們一雙雙巧手中誕生，融文字、圖畫、設計于一體，方寸之間，盡顯乾坤，濃縮了孩子們的智慧與創(chuàng)意。書簽上每一個工工整整的字，每一處精心描繪的圖畫，都體現(xiàn)了孩子們對于古詩詞的熱愛，對同學真摯的祝福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">方寸書簽，如一面鏡子，窺千年文化，映百態(tài)人生。展卷讀書之余，欣賞這些精美的書簽，不但平添了許多情致，更是的一大樂趣！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”！這次書簽制作，不僅豐富了孩子們的校園文化生活，陶冶了情操，更是培養(yǎng)了他們對詩詞的熱愛，書簽是書籍的好朋友，希望孩子們也能和書簽、詩詞、書籍成為相伴一生的好朋友！</p> <p class="ql-block">城廂小學《小學高年級古詩文讀誦教學的有效策略研究》課題組</p><p class="ql-block">編撰：顏曉春</p><p class="ql-block">初審：彭亞瓊</p><p class="ql-block">終審：譚小華</p>