<p class="ql-block"> 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)無(wú)止境，心無(wú)所止。新教師作為教師隊(duì)伍的新生力量，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。為了檢驗(yàn)新教師在學(xué)校的科學(xué)管理及培養(yǎng)下一學(xué)期的教學(xué)業(yè)務(wù)水平提升效果，展示新教師設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)、組織教學(xué)的能力，進(jìn)一步夯實(shí)新教師教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，并為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)，我校于2023年12月12日至12月13日開(kāi)展了青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。此次比賽共有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育10門(mén)學(xué)科的21名教齡不足6年的青年教師參加，各學(xué)科骨干老師以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委。</p> 賽前動(dòng)員 <p class="ql-block"> 賽前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)本次活動(dòng)向青年教師們提出：授課必須緊緊圍繞各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材的基本要求，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)教案與課件的要求，并提出可以積極主動(dòng)地向“青藍(lán)結(jié)對(duì)”師父和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，的建議。青年教師賽前進(jìn)行多次研討磨課。作為師父的骨干教師們及同備課組的老師們也群策群力，幫助青年教師備課、磨課，在一次次評(píng)課中提高他們的教學(xué)能力與教研水平。</p> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 比賽過(guò)程中，語(yǔ)文教師們激情飽滿，以精心的設(shè)計(jì)、精煉的語(yǔ)言呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的課堂。他們著眼于學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，或創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生走入課文、發(fā)揮想象，在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用；或?qū)訉舆f進(jìn)，循循善誘，在一次次追問(wèn)中引導(dǎo)學(xué)生深入思考，實(shí)現(xiàn)思維提升；或鼓勵(lì)合作，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)合作探究能力……賽課中精彩紛呈，學(xué)生漫游語(yǔ)文世界，有歡笑與驚喜，有交流與感悟，有收獲，更有發(fā)展。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block">杜蘇琴：《反比例函數(shù)》</p><p class="ql-block"> 杜老師教態(tài)自然、教學(xué)氛圍輕松愉悅，注重學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)。從復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容一步步讓學(xué)生回憶一次函數(shù)和二次函數(shù)的概念，并通過(guò)兩個(gè)視頻讓學(xué)生感受反比例函數(shù)來(lái)源于生活，與我們的生活息息相關(guān)，及探究問(wèn)題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，落實(shí)數(shù)感、應(yīng)用意識(shí)等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">易青青：《解一元一次方程（去括號(hào)，去分母）》</p><p class="ql-block"> 易老師從題目入手，讓學(xué)生思維逐漸活起來(lái)。易老師課堂富有朝氣，教學(xué)過(guò)程清晰、有條理、環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生有序、全面思考問(wèn)題的意識(shí)，初步體會(huì)解一元一次方程的思想方法。</p> 英語(yǔ)組 <p class="ql-block">鄒霞：九年級(jí)It must belong to carla </p><p class="ql-block"> 鄒老師帶著她的學(xué)生呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的學(xué)習(xí)之旅。通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體情境，讓學(xué)生處于真實(shí)的情境中，引導(dǎo)學(xué)生融入課堂，提高了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">鄔夢(mèng)悅：unit 10:you’re supposed to shake hands</p><p class="ql-block"> 鄔老師帶來(lái)的是九年級(jí)本《<span style="font-size: 18px;">unit 10:you’re supposed to shake hands》。</span>本堂課基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)開(kāi)展聽(tīng)力口語(yǔ)教學(xué)，從語(yǔ)言能力（Linguistic Competence），學(xué)習(xí)能力（Learning Ability），思維品質(zhì)（Thinking Quality），文化意識(shí)（Cultural Awareness）四個(gè)維度出發(fā)制定教學(xué)目標(biāo)。以“任務(wù)”為導(dǎo)向，帶學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于各國(guó)的詞匯以及如何問(wèn)候的方式語(yǔ)言。</p> 物理組 <p class="ql-block">萬(wàn)曉玲：《測(cè)量小燈泡的電功率》</p><p class="ql-block"> 萬(wàn)老師圍繞著《測(cè)量小燈泡的電功率》的內(nèi)容，設(shè)計(jì)了一系列的小組合作共學(xué)活動(dòng)：合作設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)、根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)共同完成表格、小組展示等。萬(wàn)老師引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手操作、合作交流、展示表達(dá)中，構(gòu)建了直觀清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，鍛煉了動(dòng)手探究能力、表達(dá)交流能力、總結(jié)分析能力，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究精神，踐行了“做中學(xué)”的教學(xué)理念。課堂內(nèi)容豐富有趣、教學(xué)思路清晰，課堂組織張弛有度，語(yǔ)言親切，流暢有序，學(xué)生在愉悅中享受探究的樂(lè)趣。</p> 綜合組 <p class="ql-block">政治課徐潯豐：《開(kāi)放互動(dòng)的世界》</p><p class="ql-block"> 徐老師為我們帶來(lái)的是九年級(jí)下冊(cè)第一課《開(kāi)放互動(dòng)的世界》，課堂語(yǔ)言豐富、教態(tài)自然，能引導(dǎo)學(xué)生自主在課本中找出關(guān)鍵語(yǔ)句，能結(jié)合搜集的資料表達(dá)自己的想法，既及時(shí)鞏固了課本知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生舉一反三的能力，更是在課堂中貫徹了“世界經(jīng)濟(jì)全球化”的思想。</p> <p class="ql-block">美術(shù)課 胡潤(rùn)婷：《傳統(tǒng)紋樣》</p><p class="ql-block"> 胡老師帶來(lái)《傳統(tǒng)紋樣》，以水紋、云等生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，聯(lián)系到服飾、飾品上導(dǎo)入新課，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。本課從生活中發(fā)現(xiàn)事物紋樣的美術(shù)現(xiàn)象，探尋紋樣的趣味性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生注重觀察生活、善于利用生活現(xiàn)象開(kāi)拓創(chuàng)新思維的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">音樂(lè)課熊清影：《春節(jié)序曲》</p><p class="ql-block"> 熊老師帶來(lái)的音樂(lè)課是《春節(jié)序曲》。本堂課通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)導(dǎo)入、設(shè)置情景表演，展示〈春節(jié)序曲〉進(jìn)行角色扮演，以音樂(lè)表現(xiàn)形式為主，發(fā)揮學(xué)生愛(ài)表演的天性，用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)樂(lè)曲情緒與速度。結(jié)合道具和情景活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感。</p> <p class="ql-block">體育課曾寬：《五十米》</p><p class="ql-block"> 曾老師的體育課《五十米》，本節(jié)課通過(guò)游戲教學(xué)，學(xué)生能從中找到最佳跑的姿勢(shì)的辦法，而且學(xué)習(xí)的氣氛濃厚。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使他們形成創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這不僅能使學(xué)生獲取更多的知識(shí)與技能，挖掘出更多的潛能，而且還能使學(xué)生形成創(chuàng)新的意識(shí)和能力，獲得更多的成功體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">比賽結(jié)果</p> <p class="ql-block">獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)留影合照</p> <p class="ql-block"> 本次青優(yōu)課比賽，為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，我校青年教師以課程標(biāo)準(zhǔn)和核心素養(yǎng)為綱，“以生為本”的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)各具特色，教學(xué)方法各有千秋，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，充分展示了我校青年教師的扎實(shí)教學(xué)基本功，展現(xiàn)了我校青年教師的獨(dú)特風(fēng)采。經(jīng)過(guò)精彩角逐，一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。我校將以此為契機(jī)，繼續(xù)加大教研力度，認(rèn)真研讀新課標(biāo)，積極地將新課程及課標(biāo)理念付諸于實(shí)際教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平和課堂實(shí)效。 行囊已滿，步履不停，白土中學(xué)的老師們將繼續(xù)心懷熱誠(chéng)，不負(fù)時(shí)光，向陽(yáng)而生！</p>