<p class="ql-block"> 教，有章可循；學(xué)，有據(jù)可依；查，有人監(jiān)督；師，博學(xué)于文，約之以禮。為加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理工作，進(jìn)一步落實(shí)"雙減"政策，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化、規(guī)范化、品質(zhì)化，和順縣北關(guān)示范小學(xué)于2024年1月9日-10日進(jìn)行了本學(xué)期期末常規(guī)檢查，對教師的常規(guī)工作進(jìn)行了全面檢查和精心指導(dǎo)，以此立足常規(guī)工作，夯實(shí)教育教學(xué)管理。</p> <p class="ql-block"> 為了本次常規(guī)檢查能夠有序進(jìn)行，教學(xué)指導(dǎo)中心制定了詳細(xì)的方案，并在開始檢查前教學(xué)指導(dǎo)中心強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格按照方案，公平公正地、細(xì)心地檢查每一份教師常規(guī)材料和學(xué)生作業(yè)，確保工作高質(zhì)量完成。</p> 檢查剪影 <p class="ql-block"> 一本本教案，一篇篇反思，一個個作業(yè)、一份份責(zé)任……檢查組成員時而認(rèn)真審閱，時而詳細(xì)記錄，一個個忙碌的身影定格成美好的畫面。</p> <p class="ql-block"> 各個教研組的常規(guī)檢查工作在有條不紊進(jìn)行中，檢查人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，逐級檢查！各老師就自己所負(fù)責(zé)的年級科目，從作業(yè)的上交數(shù)量、書寫規(guī)范程度以及老師們的批閱等方面進(jìn)行全面、細(xì)致查看。用心分析，找出亮點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)不足之處。</p> <p class="ql-block"> 細(xì)微知著見真章。本次檢查在教學(xué)指導(dǎo)中心的統(tǒng)一安排下，由學(xué)校教研員帶隊(duì)，各教研組長、備課組長、學(xué)科評委全程參與的形式展開，對全體教師期末階段教案編寫、作業(yè)批閱、各科組教研活動記錄等情況進(jìn)行全面細(xì)致的檢查、記錄和量化評分。</p> 和美教案風(fēng)采展 <p class="ql-block"> 有“備”無患，思則有進(jìn)。從檢查的情況來看，每位教師都能夠結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有效設(shè)計(jì)教案，注重落實(shí)課程目標(biāo)、滲透新課程理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理。課后，教師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際體驗(yàn)與感受，深刻地反思教學(xué)過程，真正做到了“筆下有教案，心中有課堂”。</p> 六年級教案 五年級教案 四年級教案 三年級教案 二年級教案 一年級教案 和美作業(yè)評比 <p class="ql-block"> 筆墨生花，書寫風(fēng)采。翻開學(xué)生的一本本作業(yè)，頁面整潔，字跡工整，訂正規(guī)范，令人賞心悅目！教師細(xì)密的對鉤，紅色的批語，個性化的激勵評語，無不體現(xiàn)出了“高效在課堂，功夫在課下”。</p> 小精靈樂園一年級 <p class="ql-block"> “扣好人生第一?？圩印保∫荒昙壗處熞陨泶狗?，扣好了一年級小朋友的書寫扣，習(xí)慣扣！扣扣認(rèn)真，扣扣精美！</p> 花兒朵朵二年級 <p class="ql-block">二年級作業(yè)質(zhì)量見證了好習(xí)慣決定好基礎(chǔ)！</p> 拔節(jié)中的三年級 <p class="ql-block"> 寫作起步年級的孩子們用最美的語言、最規(guī)范的字、最新穎的思維導(dǎo)讀構(gòu)架起了作文的獨(dú)特版圖！</p> 精彩紛呈四年級 <p class="ql-block">每一頁作業(yè)，無不體現(xiàn)了四年級語文教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、臻善臻美的治學(xué)精神。工整的字跡，睿智的評語，鼓勵的力量躍然紙上。</p><p class="ql-block"> 每一份各具特色的評改都幫助學(xué)生獲得了深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。</p><p class="ql-block"> 為四年級語文團(tuán)隊(duì)點(diǎn)！</p> 智慧溢彩五年級 <p class="ql-block"> 一篇日記就是一幅五彩斑斕的畫卷！圖文并茂的日記與眾不同！</p> 光鮮亮麗六年級 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 多么賞心悅目的作業(yè)?。?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 通過常規(guī)檢查讓和美教師展現(xiàn)出屬于自己的識別碼。學(xué)科教師應(yīng)該有屬于自己的獨(dú)特氣質(zhì)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 語文老師應(yīng)該是說好中國話、練好中國字、寫好中國文，語文老師應(yīng)該是才子，應(yīng)該是佳人。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是一所學(xué)校里面最安靜的老師，因?yàn)樗?fù)責(zé)的是培養(yǎng)孩子們長時間深度思考的高階思維能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 科學(xué)老師的“吸粉”能力應(yīng)該直接反映在其強(qiáng)大的動手能力上。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 英語老師應(yīng)該是學(xué)校里面最洋氣、最有國際范兒的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> ……</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 總而言之，一所好的學(xué)校，應(yīng)該是一所有風(fēng)度、有深度、有亮度、有熱度的學(xué)校。文科老師決定其風(fēng)度，理科老師決定其深度，音、體、美等學(xué)科的老師決定其亮度，后勤的同事則決定其熱度。只有老師們各具特色，孩子們的學(xué)校生活才能有聲有色。</b></p> <p class="ql-block"> 根深則葉茂，本固則枝榮。孩子們干凈、整齊的作業(yè)是老師們扎實(shí)常規(guī)工作的最有力的證明。一個個規(guī)范的批閱符號，一句句用心書寫的評語記錄的是老師們?nèi)諒?fù)一日的辛苦付出。 </p><p class="ql-block"> 教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量不僅需要全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，更需要每一位老師認(rèn)真落實(shí)在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。本次常規(guī)檢查不僅是對全體教師教育教學(xué)工作的一個階段性的總結(jié)，也是對“雙減”政策落實(shí)的一次大排查。立規(guī)為教學(xué)賦能，必以“滴水穿石”之功。常態(tài)化教學(xué)常規(guī)檢查見證了我校教師踏踏實(shí)實(shí)備課、勤勤懇懇教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教學(xué)常規(guī)檢查既是對教師工作的督促，也是對教師勤懇敬業(yè)精神的肯定。我校將繼續(xù)立足常規(guī)，守正創(chuàng)新，踐行課改新理念，賦能新課堂，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>