<p class="ql-block"> 踐行“雙減”政策精神，在緊張的復(fù)習(xí)階段為了減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，鍛煉學(xué)生動手能力及創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，感受數(shù)學(xué)的魅力，芙蓉中心小學(xué)三年級數(shù)學(xué)組為此特在1月12日舉行了數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)活動，讓學(xué)生學(xué)會自己歸納整理所學(xué)的知識，提高學(xué)生的思維能力，鞏固所學(xué)知識、查漏補(bǔ)缺。</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖是一種圖形思維工具，它運(yùn)用圖文并重的技巧，使主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 復(fù)習(xí)是師生雙方對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理并拓寬運(yùn)用的過程。借助思維導(dǎo)圖剛好可以串珠成鏈，變形散為神聚，在復(fù)習(xí)中幫助學(xué)生構(gòu)建每一個(gè)單元的知識聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 繪畫是孩子們的天性，將繪畫、線條、色彩、文字融合在一起，組成形式多樣、色彩斑斕的思維導(dǎo)圖，用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)習(xí)，真是一種樂趣！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動，孩子們熱情高漲，充分發(fā)揮自己的想像力和創(chuàng)造力，將單元知識與思維導(dǎo)圖結(jié)合，經(jīng)過認(rèn)真思考、用心歸納、精心布局，設(shè)計(jì)排版、畫圖著色，繪制出一張張結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出的思維導(dǎo)圖，下面就請欣賞孩子們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)的“奇思幻想”吧！</p> <p class="ql-block"> 繪制思維導(dǎo)圖的過程，就是“把厚書讀薄”的過程，需要孩子對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結(jié)和梳理。而看思維導(dǎo)圖回顧所學(xué)的過程則是“把薄書讀厚”的過程，這個(gè)過程需要發(fā)揮孩子的想象能力，看著簡潔的思維導(dǎo)圖，回想每個(gè)分支的具體學(xué)習(xí)過程，分析每個(gè)知識點(diǎn)的來龍去脈，梳理每個(gè)知識點(diǎn)之間的上下聯(lián)系……</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過老師們的細(xì)心挑選，最終評出一、二等獎，恭喜以下獲獎的同學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 本次思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)活動豐富了同學(xué)們的校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不僅能充分展示出三年級學(xué)生們多種多樣的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，還能減輕復(fù)習(xí)壓力、鞏固基礎(chǔ)知識，真是一舉兩得！活動最終在同學(xué)們的積極參與下，圓滿結(jié)束。期待下一次數(shù)學(xué)活動中，同學(xué)們給我們帶來更多的精彩和驚喜！ </p>