<p class="ql-block"> 2024年1月12日，<span style="font-size: 18px;">為了落實“雙減”工作，讓期末測評更符合低段學(xué)生的年齡特點和心理需要，錦</span>華小學(xué)組織了二年級無紙化測評活動，對學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進行了綜合素養(yǎng)考察。</p><p class="ql-block"> 測試內(nèi)容包括語文和數(shù)學(xué)兩個部分，兩個部分都設(shè)置了三關(guān)，每通過一關(guān)測評，老師會在測評卡上畫一顆星星。</p><p class="ql-block"> 語文無紙筆測試分為“辭海拾貝”“字有章法”“美文誦讀”三關(guān)。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)無紙筆測試分為“趣味話數(shù)”“運籌帷幄”“學(xué)以致用”三關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 能夠正確流暢的朗讀課文是對學(xué)生閱讀能力的鍛煉，更是從側(cè)面反映了學(xué)生對于課本的生字是否牢固掌握，因此設(shè)立了“美文誦讀”一關(guān)，學(xué)生用洪亮的聲音正確朗讀課文，充分展示了自己的學(xué)習(xí)水平。</p> <p class="ql-block"> 寫字，必須要遵循一定的章法?！白钟姓路ā边@一關(guān)的設(shè)立，旨在檢查孩子們是否能夠按照一定的筆順規(guī)則書寫漢字，也檢驗孩子們能否準(zhǔn)確判斷每一個字的結(jié)構(gòu)。孩子們一個個認(rèn)真書空，大聲說出筆畫名稱，從小就養(yǎng)成了按照正確規(guī)則書寫的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 低年級識字是重點，這一關(guān)是對學(xué)生識字情況的測評。老師們從眾多的生字中選取了比較有代表性的易錯的生詞進行檢測。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)無紙筆測試所需設(shè)置的三關(guān)均由徐文娟和王園老師負(fù)責(zé)測評。他們立足于計算這一基礎(chǔ)，也設(shè)置了與實踐相關(guān)的題目，對學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)進行了比較準(zhǔn)確全面的檢測。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 測試過程中孩子們井然有序，回答問題聲音洪亮，展現(xiàn)出了錦華小學(xué)生的良好風(fēng)貌。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在本次無紙筆測試中學(xué)生們的語言表達能力、思維能力、動手操作能力都得到了提升，培養(yǎng)了孩子們探索知識的樂趣。學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍里接受了測試。每個活動都運用了“學(xué)中玩，玩中考”的評價方式，讓我們看到孩子們學(xué)習(xí)的快樂和幸福。孩子們拿著自己的通關(guān)卡，成就滿滿，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 無紙化測試是“雙減”后低年級段考核的新形式。學(xué)生樂于參與，積極性高。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)探索無職考核的新方法，融入“體、美、勞”等內(nèi)容，爭取更多學(xué)科推廣這樣的測評方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。</p>