<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 團(tuán)長(zhǎng)老師從《如果有那么一個(gè)黃昏》（節(jié)選四）和《致橡樹》兩篇作品的朗誦中，讓我們理解如何巧用語(yǔ)勢(shì)、語(yǔ)感，進(jìn)一步增強(qiáng)作品的感染力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> ?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">如果有那么一個(gè)黃昏》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">作者：鳶尾花 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> （節(jié)選四）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">如果，有那么一個(gè)黃昏</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我走了</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">走到了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">那么，今生的離別</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">將是我含淚的悲傷</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">但是，也請(qǐng)你一定</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一定不要牽掛著我</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">因?yàn)?，我不想讓?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">為我而難過(guò)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">如果，有那么一個(gè)黃昏</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">你也走了</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">也走到了故鄉(xiāng)的天邊</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我會(huì)在那棵老樹下等你</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">等你和我一起</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">踏進(jìn)橘色的黃昏</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?團(tuán)長(zhǎng)老師講課錄音（陳暉 錄制）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《致橡樹》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">舒婷〔近現(xiàn)代〕</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我如果愛你——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">絕不像攀援的凌霄花，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">借你的高枝炫耀自己；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我如果愛你——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">絕不學(xué)癡情的鳥兒，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">也不止像泉源，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">常年送來(lái)清涼的慰藉；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">也不止像險(xiǎn)峰，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">增加你的高度，襯托你的威儀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">甚至日光，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">甚至春雨。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">不，這些都還不夠！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我必須是你近旁的一株木棉，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">作為樹的形象和你站在一起。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">根，緊握在地下；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">葉，相觸在云里。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">每一陣風(fēng)過(guò)，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我們都互相致意，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">但沒有人，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">聽懂我們的言語(yǔ)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">你有你的銅枝鐵干，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">像刀，像劍，也像戟；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我有我紅碩的花朵，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">像沉重的嘆息，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">又像英勇的火炬。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我們共享霧靄、流嵐、虹霓。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">仿佛永遠(yuǎn)分離，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">卻又終身相依。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這才是偉大的愛情，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">堅(jiān)貞就在這里：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">愛——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">不僅愛你偉岸的身軀，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">也愛你堅(jiān)持的位置，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">足下的土地。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本節(jié)課程總結(jié)：（借用桂桂姐的總結(jié)）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一是語(yǔ)勢(shì)是把生活語(yǔ)言的感覺通過(guò)語(yǔ)勢(shì)在放大。根據(jù)環(huán)境不同，說(shuō)話的語(yǔ)感不同。把感動(dòng)的話語(yǔ)說(shuō)的更動(dòng)情；把溫暖的話語(yǔ)說(shuō)的更柔情；把激動(dòng)的話語(yǔ)說(shuō)的更激昂；把悲情的話語(yǔ)說(shuō)的更酸楚。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二是語(yǔ)勢(shì)把控的標(biāo)準(zhǔn)在于感染力。如果語(yǔ)勢(shì)不夠，那么生活語(yǔ)言的感染力不夠；如果語(yǔ)感不夠，那么生活語(yǔ)言的自然度不夠。語(yǔ)勢(shì)與語(yǔ)感是相輔相承的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三是好的語(yǔ)勢(shì)需要理解句式與多種技巧的融合。任何作品都要根據(jù)語(yǔ)意做出相應(yīng)的語(yǔ)勢(shì)。同時(shí)，要運(yùn)用好各種技巧。如聲音的下沉度要夠，不能與聽眾產(chǎn)生距離。如對(duì)偶句的單數(shù)句要平述，偶數(shù)句要有變化。如根據(jù)句意進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牧舭?、嘆息等。隨著語(yǔ)勢(shì)的下行，語(yǔ)感不斷減弱；隨著語(yǔ)感的上行，語(yǔ)感不斷加重等。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我們要按老師的指導(dǎo)，認(rèn)真重讀兩篇作品，在學(xué)悟中不斷提升對(duì)語(yǔ)勢(shì)、語(yǔ)感的認(rèn)知與應(yīng)用。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 感謝團(tuán)長(zhǎng)老師精彩的微課，老師您辛苦啦??????????</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2024.1.16</b></p>