<p class="ql-block">學(xué)無“紙”境 ，快樂無“筆”。寓“測”于樂，寓“評”于趣。為落實“雙減”政策，聚焦核心素養(yǎng)，基于課程標準，落實五育并舉，提升綜合能力，瓦崗學(xué)校二年級于2024年1月17日開展了一次別開生面、豐富多彩的無紙化測評活動。</p> 精心準備 <p class="ql-block">本次測評從學(xué)生的德、智、體、美、勞五方面進行</p> 嘉言正“德” <p class="ql-block">從學(xué)生的日常行為習(xí)慣方面入手，學(xué)生的言行舉止都是德育的具體體現(xiàn)。</p> “語”你同行 <p class="ql-block">“語”你同行共設(shè)計了四個快樂闖關(guān)游戲。豐富多彩的測評項目，讓孩子們充滿了期待與驚喜，點燃了他們積極參與的熱情。</p> 字詞小達人 <p class="ql-block">在“字詞小達人”環(huán)節(jié)，主要考察孩子對字詞的掌握程度及認讀能力?，F(xiàn)場氣氛活躍有趣，孩子們在歡聲笑語中提高了字詞認讀水平。</p> 朗誦我能行 <p class="ql-block">在“朗誦我能行”環(huán)節(jié)，學(xué)生隨機抽取語文教材中的內(nèi)容，孩子們抽取題目進行聲情并茂地朗讀，他們稚嫩的朗讀聲，讓老師感受到他們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。</p> 背誦小達人 <p class="ql-block">你瞧，孩子們聲音洪亮，吐字清晰，發(fā)音標準。</p> 口語交際官 <p class="ql-block">“口語交際官”環(huán)節(jié)，學(xué)生看到老師出示的圖片，就能發(fā)揮想象，把自己看到的和想到的清晰表達出來。別看他們年齡小，但說得有模有樣！</p> “數(shù)”你智慧 <p class="ql-block">數(shù)學(xué)教師依據(jù)課程標準、教材內(nèi)容和低年級孩子年齡特點，精心設(shè)計了“小小神算手”、“小小操作員”活動。</p> 小小神算手 小小操作員 <p class="ql-block">一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讓學(xué)生有效的利用撥鐘表練習(xí)，調(diào)動學(xué)生的參與熱情，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實踐性。</p> “體”能考驗 <p class="ql-block"> 一根小小的跳繩，此起彼伏，在孩子們的周圍形成美麗的弧線，如同悅動的精靈伴隨孩子們的左右。一分鐘跳繩，跳出了活力，跳出了健康。</p> “藝”展風(fēng)采 <p class="ql-block">本次音樂游考，唱響國歌，激發(fā)學(xué)生愛國的情感，表達對祖國的熱愛之情，增強學(xué)生們的愛國意識，提高了學(xué)生的自信心。</p> 悅“勞”越行 <p class="ql-block">幸福生活離不開勞動，勞動意識要從小培養(yǎng)。每日勞動，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，從身邊點滴小事做起。</p> 測評結(jié)果 <p class="ql-block">滿滿的星星，是孩子們學(xué)習(xí)付出的見證，開心的笑容是孩子們成長的見證。</p> <p class="ql-block">“雙減”之下，孩子們樂學(xué)，趣考，無懼挑戰(zhàn)，勇闖關(guān)卡?！半p減”仍在繼續(xù)，瓦小師生將與時俱進，不斷思考創(chuàng)新，砥礪前行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃：王平</p><p class="ql-block">圖片：一二年級全體教師</p><p class="ql-block">編輯：于冰冰</p>