2024.1.21素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計 （王小毅）刁anyway <p class="ql-block">什么是素養(yǎng)導(dǎo)向</p><p class="ql-block">核心素養(yǎng)：課程性質(zhì) 課程理念 課程目標 課程內(nèi)容 </p> <p class="ql-block">高中的核心素養(yǎng)</p> <p class="ql-block">小學(xué)核心素養(yǎng)</p> <p class="ql-block">實用文閱讀</p> <p class="ql-block">結(jié)構(gòu)化思維</p> <p class="ql-block">魚還是愚</p> <p class="ql-block">挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)</p><p class="ql-block">實踐性的學(xué)習(xí)過程</p><p class="ql-block">持續(xù)性的學(xué)習(xí)評價</p> <p class="ql-block">為什么強調(diào)作業(yè)管理</p> <p class="ql-block">如何提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量</p> <p class="ql-block">作業(yè)內(nèi)容應(yīng)該緊扣目標 這是最重要的</p><p class="ql-block">舉例：</p> <p class="ql-block">錯誤做法（四年級閱讀）</p> <p class="ql-block">難度意味著在這個年齡階段該不該有這個難度</p> <p class="ql-block">一課的作業(yè)不要全都是情境命題</p><p class="ql-block">情境將生活和學(xué)科知識鏈接在一起</p><p class="ql-block">情境就是指導(dǎo)孩子要應(yīng)對生活中復(fù)雜的情境</p><p class="ql-block">情境就是考能不能用知識來解決問題</p> <p class="ql-block">知識取向的作業(yè)設(shè)計</p> <p class="ql-block">能力取向的作業(yè)設(shè)計</p> <p class="ql-block">素養(yǎng)取向作業(yè)設(shè)計</p> <p class="ql-block">案例2</p> <p class="ql-block">課堂要有進階式</p> <p class="ql-block">視頻</p> 素養(yǎng)作業(yè)情境設(shè)計取向核心學(xué)習(xí)課程導(dǎo)向難度