<p class="ql-block">常言道：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞；勤學(xué)而交流，則博學(xué)且睿智?！苯裉熠w校長(zhǎng)有幸邀請(qǐng)了專業(yè)人士為老師們就“語言課堂趣味實(shí)操及語言類節(jié)目如何編排”的主題開展培訓(xùn)活動(dòng)，盡管外邊寒風(fēng)刺骨，但報(bào)告廳內(nèi)卻溫暖如春。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)開始前，常利霞老師對(duì)活動(dòng)做了簡(jiǎn)單的介紹，及培訓(xùn)注意事項(xiàng)</p> <p class="ql-block">王老師重點(diǎn)對(duì)課堂上老師們最頭疼的“看圖說話、分角色朗讀課文”兩大問題，生動(dòng)形象的向老師們?cè)敿?xì)的講解技巧。</p><p class="ql-block">重音的運(yùn)用是朗讀的關(guān)鍵，其方法有三：1、聲調(diào)的高低2、聲音的延長(zhǎng)3、適當(dāng)?shù)耐ｎD，王老師帶領(lǐng)老師們反復(fù)訓(xùn)練，領(lǐng)悟技巧。</p><p class="ql-block">在看圖說話時(shí)，王老師給老師們講構(gòu)圖，一幅圖幫孩子劃分區(qū)域，豐富孩子的詞匯是關(guān)鍵，鮮活的例子讓老師們恍然大悟。</p> <p class="ql-block">期間，會(huì)場(chǎng)氛圍異常活躍，老師們舉手回答，集體朗誦，在歡聲笑語中習(xí)得精髓！</p> <p class="ql-block">高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。愿我們以此次研修活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)他人之長(zhǎng)，促自身成長(zhǎng)。愿教研的燈火光芒萬丈，指引我們步履不停，照拂我們一路前行，一路生花。</p>