<div style="text-align: center;">和閱讀相伴 與書香同行</div><div style="text-align: right;">——魚臺縣魚城鎮(zhèn)中心小學寒假讀書倡議書</div>親愛的孩子們、家長們：<br> 大家好！閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。早期閱讀，有利于拓寬視野，激發(fā)想象，豐富兒童的情感，促進孩子健康和諧發(fā)展。<br>當冬日的暖陽灑遍大地，我們踏著時光的節(jié)拍，迎來了盼望已久的寒假生活。為了讓孩子們樂享“雙減”，度過一個愉快的寒假，我們向全體師生及家長發(fā)出2024年寒假讀書的倡議，讓我們繼續(xù)“悅讀”之旅，勇攀書山，暢游書海，收獲智能，開闊視野。<br> （一）推薦紙質閱讀，感受書香氣息，讓讀書更專心，讓眼睛更舒適。每一位學生都行動起來，每天保證一定的時間，靜心閱讀。一、二年級每天閱讀至少30分鐘；三、四年級每天閱讀至少40分鐘；五、六年級每天閱讀至少60分鐘。做到每天能定時定量閱讀。<br> （二）親子共讀，營造書香家庭。在家里打造一個溫馨舒適的小書屋或圖書角，給您的孩子提供靜心閱讀的空間；建議家長每天抽出一些時間，和孩子一起靜靜地打開書本，與知識為友，共享閱讀時光，讓書香充溢家庭。父母與孩子共同學習，各自成長。親子共讀將為孩子的成長注入更多的歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。<br> （三）做個讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動筆的好習慣，邊讀邊寫，隨讀隨寫。倡議同學們在閱讀時不忘寫寫讀書記錄單、讀書筆記或讀后感；倡議家長在假期內及時督促孩子，不定時檢查孩子的讀書筆記等情況。讓閱讀有成效。具體要求如下：<br> （四）充分利用班級讀書群、讀書打卡軟件積極發(fā)出讀書圖片、視頻、讀書心得，用文字記錄孩子快樂成長的每一天。語文教師及時關注學生的閱讀進程，并進行相應的讀書指導。<br> （五）閱讀時做到“四到”<br>心到——全神貫注，勤于思考；<br>眼到——姿勢端正，眼睛要看著書，認真地閱讀，加深印象；<br>口到——對好文章和文章中的精彩片段、佳句熟讀成誦；<br>手到——手拿一支筆，在有感受的句子旁邊寫上自己的體會。<br>讀書筆記：3—6年級不少于8篇。<br>讀書小報或思維導圖：2—6年級每人制作2份。（A4紙）<br>讀后感： 4-6年級每人最少2篇，每篇400字以上。<br>（六）鼓勵家長督促管理，在家庭中為孩子營造濃郁的讀書氛圍。<br> <br><br><div style="text-align: right;">魚臺縣魚城鎮(zhèn)中心小學</div><div style="text-align: right;">2024年1月23日</div>