<p class="ql-block"> 一年好景君需記，最是橙黃橘綠時(shí)。瓜果豐收之際，亦是與自然的饋贈(zèng)來(lái)一場(chǎng)“深切交流”的好時(shí)機(jī)！陶行知先生曾說(shuō)：“教育源于生活，生活即教育”。</p> 項(xiàng)目來(lái)源 <p class="ql-block"> 隨著“多彩的秋天”主題的推進(jìn)，孩子們不僅欣賞了多姿多彩的落葉，我們與孩子、家長(zhǎng)們發(fā)起了一場(chǎng)秋日大調(diào)查，讓寶貝和家長(zhǎng)一起調(diào)查尋找秋天有哪些特征、哪些水果成熟了。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，橘子在調(diào)查表中最為體現(xiàn)。孩子們也對(duì)果實(shí)“橘子”產(chǎn)生了濃厚的興趣??????</p> <p class="ql-block"> 從投票表中看出，橘子是最受歡迎的秋季水果呢?；诤⒆觽儗?duì)橘子的濃厚興趣，我們追隨他們的興趣點(diǎn)將進(jìn)一步探索了解更多橘子的奧秘，進(jìn)行活動(dòng)延伸探秘，組了一場(chǎng)與“橘”相遇。</p> 項(xiàng)目準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">資源準(zhǔn)備:</span></p><p class="ql-block"> 收集有關(guān)橘子的資料、調(diào)查表、繪本、親子作品。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">材料準(zhǔn)備:</span></p><p class="ql-block"> 人手一個(gè)杯子、橘子、量筒、套圈、畫(huà)紙、固體膠等。</p> 項(xiàng)目目標(biāo) 項(xiàng)目思維導(dǎo)圖 項(xiàng)目實(shí)施 歡“橘”一堂? ? ?（認(rèn)識(shí)篇） "橘"止不凡
(探秘篇) "橘"一反三
(游戲篇) 獨(dú)"橘"匠心
(探秘篇) 項(xiàng)目反思