<p class="ql-block"> 時(shí)光跌跌撞撞，季節(jié)來來往往，轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)學(xué)期的尾聲，新的一年也即將到來，和孩子們在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的每節(jié)課都?xì)v歷在目……窗外有風(fēng)景，心中有實(shí)驗(yàn)，手里有材料，眼里有夢想……本學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了12個(gè)科學(xué)內(nèi)容，讓我們一起回顧在小牛頓社團(tuán)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……</p> <p class="ql-block"> 《森林醫(yī)生》這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了啄木鳥知識(shí)，關(guān)于啄木鳥我們需要知道：</p><p class="ql-block">?? 1，啄木鳥的食物是植物的害蟲，所以他被稱為森林醫(yī)生。</p><p class="ql-block">?? 2，啄木鳥的身體特征，首先有尖尖的喙，鋒利的爪子，還有強(qiáng)勁有力的尾巴</p><p class="ql-block">?? 3，啄木鳥有神奇的舌頭，非常的長，捕食害蟲全靠舌頭，舌頭平時(shí)會(huì)繞過大腦，放進(jìn)一個(gè)鼻孔里，</p><p class="ql-block">?? 4，啄木鳥在啄洞時(shí)不會(huì)得腦震蕩，是因?yàn)樽哪绝B的大腦具有三層保護(hù)，有腦液、骨骼、氣體，人類通過對啄木鳥大腦的研究，發(fā)明了我們生活當(dāng)中用到的安全帽。</p><p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)原理：啄木鳥模型與鐵桿上的木環(huán)通過一個(gè)彈簧連接。由于重力的作用，啄木鳥會(huì)向下落。在它下落的時(shí)候，鐵桿上的木環(huán)與鐵桿之間的摩擦力造成彈簧的振動(dòng)而使鳥嘴敲打鐵桿。這樣啄木鳥就一邊下落，一邊不斷敲打起鐵桿來。</p> <p class="ql-block"> 《六足舞蹈家》，也叫昆蟲運(yùn)動(dòng)。課堂上通過圖片我們首先了解了昆蟲的基本特征：體軀三段頭、胸、腹。兩對翅膀六只足，一對觸角頭上生，骨骼包在體外部。一生形態(tài)多變化，遍布全球旺家族！</p><p class="ql-block"> ??認(rèn)識(shí)生活中常見昆蟲：蜻蜓、蝴蝶??、螞蟻??、螳螂、蜜蜂??等等，注意哦蜘蛛???不屬于昆蟲。從常見昆蟲中加深對昆蟲特點(diǎn)的理解。</p><p class="ql-block"> ??七星瓢蟲是昆蟲的昆蟲的一種。它的行走足跡就是“Z”字形。由于七星瓢蟲在行走時(shí)總有三條腿著地，形成三角形△，所以又快又穩(wěn)！</p><p class="ql-block"> ??《六足舞蹈家》就是模擬昆蟲走路的方式，讓孩子們更直觀感受到昆蟲有趣的運(yùn)動(dòng)方式。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">《龍卷風(fēng)》</p><p class="ql-block"> ??風(fēng)的形成：空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。大自然中熱空氣上升，冷空氣下降，形成對流，這種空氣的流動(dòng)就產(chǎn)生了風(fēng)。</p><p class="ql-block"> ??龍卷風(fēng)在夏季悶熱的天氣、暴雨來臨之前易形成。高空有積雨云，溫度低，地面溫度高，空中地面溫差較大。當(dāng)二者交會(huì)時(shí)，溫差產(chǎn)生的巨大能量就會(huì)在很小的區(qū)域內(nèi)急劇的釋放出來，形成漩渦。隨著能量的逐步釋放，風(fēng)向上升，漩渦逐步向地面延伸，形成了龍卷風(fēng)。</p><p class="ql-block"> ??如遇龍卷風(fēng)，要有防范措施：</p><p class="ql-block">1、在家時(shí)，應(yīng)該打開窗戶，使室內(nèi)外的氣壓得到平衡，避免風(fēng)力掀走屋頂，面向墻壁蹲下，并保護(hù)好頭部。</p><p class="ql-block">2、在戶外時(shí)，如遇龍卷風(fēng)，應(yīng)迅速向龍卷風(fēng)前進(jìn)的相反方向或者是側(cè)向躲避。</p><p class="ql-block">3、龍卷風(fēng)已經(jīng)到達(dá)眼前時(shí)，應(yīng)就近尋找低洼地伏，閉上口眼，用雙手雙臂保護(hù)好頭臂，防止被飛來物砸傷。</p><p class="ql-block">4、乘坐汽車遇到龍卷風(fēng)，應(yīng)下車躲避，不要停留在車內(nèi)。</p><p class="ql-block"> ??龍卷風(fēng)模擬器的實(shí)驗(yàn)原理：用連接器將兩個(gè)塑料瓶連接在一起，裝水的瓶子在上面代表天空的積雨云（冷空氣），下面的空瓶子代表熱空氣。旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)裝水的瓶子，瓶中的水在旋轉(zhuǎn)力的作用下形成漩渦并呈漏斗形流入下面的空瓶里，由此演示的水流旋轉(zhuǎn)的形狀很像龍卷風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 《車輛管理員》，也叫道閘，在我們生活中比較常見，用來管理車輛的進(jìn)出。</p><p class="ql-block"> ??認(rèn)識(shí)道閘的組成部分：搖桿，蝸輪，蝸桿，閘桿，擋板，底座</p><p class="ql-block"> ??了解齒輪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> ①傳遞動(dòng)力</p><p class="ql-block"> ②改變轉(zhuǎn)速</p><p class="ql-block"> ③改變方向</p><p class="ql-block"> ??認(rèn)識(shí)蝸輪蝸桿齒輪的特點(diǎn)：</p><p class="ql-block">蝸桿可以帶著蝸輪轉(zhuǎn)，蝸輪不可以帶著蝸桿轉(zhuǎn)，千斤頂就利用了渦輪蝸桿齒輪。</p><p class="ql-block"> 我們制作的道閘工作原理：轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿，帶動(dòng)蝸桿轉(zhuǎn)動(dòng)，蝸桿帶動(dòng)蝸輪轉(zhuǎn)，蝸輪又帶動(dòng)閘桿轉(zhuǎn)，從而實(shí)現(xiàn)了閘桿的升降功能。</p> <p class="ql-block">《空中運(yùn)載者》——直升飛機(jī)。</p><p class="ql-block"> 首先我們簡單了解了直升飛機(jī)的結(jié)構(gòu)以及作用：機(jī)身（拉人載物）；螺旋槳（提供升力）；起落架（支撐機(jī)身）；尾翼（調(diào)節(jié)平衡）。</p><p class="ql-block"> ??通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證需要順時(shí)針旋轉(zhuǎn)螺旋槳，產(chǎn)生向下的風(fēng)，直升飛機(jī)才會(huì)往上飛。</p><p class="ql-block"> ??橡皮筋：具有彈性。（認(rèn)識(shí)彈性：指物體在外力作用下發(fā)生形變，當(dāng)外力撤消后能恢復(fù)原來大小和形狀）。當(dāng)橡皮筋發(fā)生彈性形變時(shí)，具有彈性勢能。</p><p class="ql-block"> ??我們制作的直升飛機(jī)模型利用橡皮筋產(chǎn)生彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)，撥動(dòng)空氣產(chǎn)生升力；當(dāng)升力大于機(jī)身重量時(shí)，直升機(jī)就起飛了。如果有直升機(jī)??在玩的過程中掉落的可以用膠帶（工具包中有）加固哦！</p> <p class="ql-block"> 《飛向太空》，了解關(guān)于中國航天運(yùn)載火箭——長征系列，宇航員???????帶給我們的太空課堂等。</p><p class="ql-block"> ??認(rèn)識(shí)驗(yàn)證大氣壓的存在</p><p class="ql-block">在地球周圍存在厚厚的大氣層，由于受到地球重力影響，產(chǎn)生向各個(gè)方向的壓強(qiáng)，稱為大氣壓。</p><p class="ql-block"> ??馬德堡半球?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證了大氣壓的存在哦！</p><p class="ql-block"> 今天制作的《飛向太空》就是利用了大氣壓。泡沫管和軟管組成的是一個(gè)密閉的空間，當(dāng)迅速按下氣筒時(shí)，氣筒內(nèi)部空間變小，密閉空間內(nèi)的空氣受到壓縮，壓力變大，當(dāng)壓力達(dá)到一定值時(shí)，就會(huì)瞬間將火箭向上彈射出去。</p> <p class="ql-block">?? 侏羅紀(jì)恐龍?? </p><p class="ql-block">時(shí)間</p><p class="ql-block">?? 二億三千五百萬年前——六千五百萬年前</p><p class="ql-block">1? 三疊紀(jì)(黎明)</p><p class="ql-block">2? 侏羅紀(jì)(繁盛)</p><p class="ql-block">3? 白堊紀(jì)(衰退)</p><p class="ql-block">分類</p><p class="ql-block">蜥臀類(大多為肉食動(dòng)物)</p><p class="ql-block">代表恐龍</p><p class="ql-block">(安琪龍 霸王龍)</p><p class="ql-block">? 牙齒鋒利</p><p class="ql-block">? 頭部較大</p><p class="ql-block">?身體較大</p><p class="ql-block">? 四肢發(fā)達(dá)</p><p class="ql-block">鳥臀類(大多為素食動(dòng)物)</p><p class="ql-block">代表恐龍</p><p class="ql-block">(翼龍)</p><p class="ql-block">? 頭部較小</p><p class="ql-block">?身體嬌小</p><p class="ql-block">? 會(huì)飛</p><p class="ql-block">化石的形成 </p><p class="ql-block">當(dāng)恐龍死去并很快地被沉積物或水下泥沙所覆蓋時(shí)，石化過程就開始了。這些沉積物中含有細(xì)小的顆粒，會(huì)在尸體表面形成一層松軟的覆蓋物。這條“毯子”可保護(hù)動(dòng)物尸體免受食腐動(dòng)物的侵襲，也可隔絕氧氣，抑制微生物的分解。恐龍的骨骼和牙齒等堅(jiān)硬部分是由礦物質(zhì)構(gòu)成的。礦物質(zhì)在地下往往會(huì)分解和重新結(jié)晶，變得更為堅(jiān)硬，這一過程被稱為“石化過程”。隨著上面沉積物的不斷增厚，遺體越埋越深，最終變成了化石</p><p class="ql-block">恐龍滅絕的原因</p><p class="ql-block">1? 火山爆發(fā)</p><p class="ql-block">2? 恐龍竊蛋</p><p class="ql-block">3? 下酸雨</p><p class="ql-block">4? 全球變暖</p><p class="ql-block">5?小行星撞擊地球</p> <p class="ql-block"> 《轉(zhuǎn)圈玩偶》，這是我們少兒一級的第一節(jié)電路課。</p><p class="ql-block"> ??認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)電子元件和它們的作用：</p><p class="ql-block"> 電池 提供電能</p><p class="ql-block"> 馬達(dá) 消耗電能（用電器）</p><p class="ql-block"> 開關(guān) 控制電能</p><p class="ql-block"> 導(dǎo)線 連接、傳輸電能</p><p class="ql-block">并學(xué)會(huì)電子元件的使用??</p><p class="ql-block"> ??電路連接過程中要何處連接完整，形成通路，馬達(dá)才會(huì)轉(zhuǎn)起來。</p><p class="ql-block"> ??《轉(zhuǎn)圈玩偶》能成功旋轉(zhuǎn)起來，要注意馬達(dá)和電池盒安裝的位置，使玩偶保持平衡，玩偶以馬達(dá)軸對側(cè)邊緣部分為支點(diǎn)，做圓周運(yùn)動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 在這節(jié)課中，孩子們第一次學(xué)習(xí)導(dǎo)線的處理以及電路的連接，都完成的不錯(cuò)，加油！</p> <p class="ql-block">《夜晚小幫手》，這是我們少兒一級的第二節(jié)電路課。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??復(fù)習(xí)基礎(chǔ)電子元件和它們的作用，并認(rèn)識(shí)了電子元件符號，學(xué)會(huì)了電子元件的使用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 電池 提供電能 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 燈泡 消耗電能（用電器）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 開關(guān) 控制電能</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 導(dǎo)線 連接、傳輸電能</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??小手電是"夜晚小幫手"。它是由電池提供電能，開關(guān)閉合后形成通路使小燈泡發(fā)光照明的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在這節(jié)課中，孩子們第二次學(xué)習(xí)導(dǎo)線的處理以及電路的連接，都完成的不錯(cuò)哦！</p> <p class="ql-block">《小小醫(yī)生》??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這節(jié)課了解了聽診器的由來（法國醫(yī)生雷內(nèi)克發(fā)明），聽診器的結(jié)構(gòu)及其作用（胸具——收集聲音、耳具——接收聲音、皮管——傳遞、放大聲音）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 聲音是如何產(chǎn)生的？聲音產(chǎn)生要物體振動(dòng)，以及聲音的傳播，聲音可以通過（固體、液體、氣體）傳播。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 聽診器的原理是胸具前邊的薄膜發(fā)生振動(dòng)，聲音通過皮管放大、傳遞到醫(yī)生的耳朵里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小伙伴們回家聽了你和爸爸媽媽的心跳速度一樣嗎？</p> <p class="ql-block"> 《飛出的音符》??????</p><p class="ql-block">首先我們復(fù)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)：1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音會(huì)持續(xù)到振動(dòng)消失為止。</p><p class="ql-block">2、聲音的傳播需要介質(zhì)：氣體、液體、固體。</p><p class="ql-block"> ??聲音有三大特征：響度、音調(diào)、音色，今天我們主要學(xué)習(xí)了音調(diào)。</p><p class="ql-block"> 音調(diào)：聲音的高低（高音、低音）。音調(diào)高低由物體振動(dòng)頻率決定，物體振動(dòng)的頻率越快，音調(diào)越高，反之則低。</p><p class="ql-block"> ??“飛出的音符”實(shí)驗(yàn)原理：我們制作音樂瓶時(shí)，先給七個(gè)試管中注入不同量的水。然后用嘴對著管口吹氣時(shí)，會(huì)使試管中的空氣開始振動(dòng)，由于七個(gè)試管中水的體積不一樣，在水面上的空氣柱就不一樣長，空氣柱越短，振動(dòng)頻率越快，音調(diào)越高，反之則低。</p><p class="ql-block"> ??今天制作的音樂瓶也可以用敲擊的方式發(fā)出聲音，吹和敲擊同一個(gè)試管所產(chǎn)生的音調(diào)是不一樣的哦，要仔細(xì)辨別哦[加油][加油]</p> <p class="ql-block">《反沖小車》??????</p><p class="ql-block">一、反沖小車的結(jié)構(gòu)反沖小車由車身，車輪，反沖器（吸管和氣球合起來）組成。</p><p class="ql-block">二、驗(yàn)證氣體反沖現(xiàn)象：</p><p class="ql-block">1、觀察氣球噴氣方向與運(yùn)動(dòng)方向有什么關(guān)系？氣球向左噴氣，向右運(yùn)動(dòng)；氣球向右噴氣，向左運(yùn)動(dòng)。（向上下方向噴氣也一樣）</p><p class="ql-block">2、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，叫反沖力。氣球的運(yùn)動(dòng)就是反沖力作用的結(jié)果。</p><p class="ql-block">三、驗(yàn)證器體量對反沖小車行駛距離的影響氣球的氣體量大，小車行駛的距離長；氣球的氣體量少，小車行駛的距離短。</p><p class="ql-block">四、反沖小車的工作原理： 反沖器（氣球）作為小車的動(dòng)力來源，松開吹起來的氣球時(shí)，氣體快速從開口向后噴出，由此產(chǎn)生向前的反沖力，推動(dòng)小車前進(jìn)。氣體量大，小車跑的遠(yuǎn)，氣體量小，小車跑的近。</p> <p class="ql-block">比比，看看誰的小車跑的遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">表彰本學(xué)期的“科學(xué)小達(dá)人”</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)年小牛頓一年級社團(tuán)圓滿結(jié)束，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，感謝家長朋友和孩子們對我們小牛頓科學(xué)的支持與喜歡。</p><p class="ql-block"> 我們下學(xué)期不見不散！</p>