用閱讀點(diǎn)亮心靈 品書香充實(shí)假期三小書香東三（12）班 <p class="ql-block"> 閱讀是以認(rèn)知的力量去探索世界的廣袤，借偉岸的靈魂來陪伴心靈的成長。為了讓孩子們得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣，三（12）班從日常到假期全覆蓋閱讀風(fēng)尚，去看一看這些可愛的孩子們是怎樣閱讀的？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（可澂同學(xué)獲得三年級上期閱讀之星<span style="font-size:18px;">）</span></p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)教室，醒目的讀書角印入眼簾。為在班級營造良好的閱讀氛圍，豐富孩子們的課外閱讀，班主任向每一個家庭征集班級共享圖書。在孩子們和家長的支持配合下，三（12）班的讀書角共有藏書700余本，這既是同學(xué)們的心靈驛站又是大家的快樂天地；這里有可以啟迪孩子智慧的故事書、寓言書；有傳授孩子知識、開闊孩子視野的科普書；還有讓孩子看后深思?xì)v史啟蒙書籍……</p> <p class="ql-block"> 每一本都經(jīng)過了班主任胡老師的嚴(yán)格篩選，由家委會登記入冊。為了能讓班級圖書借閱更有序，根據(jù)班級實(shí)際情況制定了班級圖書管理和借閱制度，各小組制作個性化借閱卡。并設(shè)立圖書管理員，所有孩子可在閑余時間借閱，借閱書籍時管理員要做好登記，以此引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)資源共享。圖書管理員們認(rèn)真整理圖書，孩子們也養(yǎng)成了書不離手的好習(xí)慣，一路閱讀，一路收獲。</p> <p class="ql-block"> 小小一隅，書香滿滿，條條記錄，啟智增慧，可以看到孩子們在盡情享受閱讀的樂趣，感受文字之美，讓書香真正在班級“香起來”。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們堅(jiān)持閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和自信的學(xué)習(xí)品質(zhì)，班主任堅(jiān)持開展古詩詞背誦、閱讀分享和閱讀筆記，讓孩子們感受古詩詞的魅力，與同伴分享所讀，有理有據(jù)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。</p> 勤背誦，積累古詩宋詞 <p class="ql-block"> 假期開展“出口成章背誦龍”活動，每日早晨誦讀30分鐘，每人都可以分享自己居家背誦的學(xué)習(xí)成果，相互進(jìn)行督促與鼓勵。截止假期末，班級孩子們已背誦古詩詞123首。</p> 繪小報，歸納提取收獲 <p class="ql-block"> 你瞧，孩子們用一篇篇閱讀筆記、一幅幅精彩的讀書小報記錄了他們假期讀書的精彩過程及收獲。一書一世界，每一個孩子眼中都有一個不同的世界，承載著孩子們讀書的快樂。</p> 樂分享，提升閱讀興趣 <p class="ql-block"> 新學(xué)期第一周，閱讀小達(dá)人們帶來了寒假閱讀分享，奕辰、星辰、沐弦、皓軒依次上臺講述著《最偉大的詩人》《唏哩呼嚕和豬八戒》《三毛流浪記》《諸葛亮借東風(fēng)》，美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在面前，有趣的故事，就像一縷縷陽光滋潤大家的心田。那一副副自信滿滿的樣子，都在詮釋著“腹有詩書氣自華”的真諦。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">奕辰分享《最偉大的詩人》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">星辰分享《唏哩呼嚕和豬八戒》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">沐弦分享《三毛流浪記》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">皓軒分享《諸葛亮借東風(fēng)》</p> <p class="ql-block"> 家長是孩子成長路上的的引路人，也是孩子閱讀路上的同行者。家庭良好的閱讀氛圍，對培養(yǎng)孩子愛讀書的閱讀習(xí)慣影響巨大。假期是開展親子閱讀的好時光，家長與孩子共同成長，分享閱讀的快樂和樂趣；帶給孩子歡喜、智慧、熱情和信心！</p> <p class="ql-block"> 培育愛讀書的孩子就是鑄就中華民族的未來與希望，通過打造書香班級，讓淡淡的書香氤氳在教室的每個角落，讓閱讀之花綻放在每個孩子的心田。愿三（12）班的孩子們都能成為好讀書、讀好書的幸福之人，在溢滿書香的班級和校園中茁壯成長，抓住閱讀的藤蔓，攀登智慧的高峰！</p><p class="ql-block">圖文編輯：劉浩萱媽媽</p> 孩子閱讀班級分享讀書書香借閱圖書假期背誦