<p class="ql-block">2月27日，我們準時迎來了國培計劃的開班儀式，支持人介紹了本次學習的內容、注意事項和各位專家領導，并對本次的學習給予了崇高的希望。</p> <p class="ql-block">開班儀式結束后，我們開始了正式的學習，張春梅教授圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”一條主線，從歷史、政治等方面對我們國家的重大改革，堅持社會主義制度，教育的改革等和大家進行了重新的梳理與鞏固，并對今后教育改革的重要性也進行了詳細介紹，張教授說“不管是教育，還是改革”我們首先要緊跟“鑄牢中華民族共同體意識”這條主線，我們國家的各民族就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，從而，讓我感受到了團隊的力量，作為幼兒園一線教師一定要跟著國家的教育思路，不能脫離黨，脫離群眾，要充實自己，改變自己的教育觀念，為我們的孩子做榜樣。</p> <p class="ql-block">李老師《團隊的力量——以名師工作室為形式的團隊建設》：緊緊圍繞如何運行、管理名師工作室、以及名師工作室中存在哪些問題。在名師工作中要建立合理運行機制，每個人都要有活干、了解自己的長處，在自己的長處里不斷耕耘。保持終生學習的理念，增加團隊協(xié)作能力。</p> <p class="ql-block">張老師《新時代幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)》：圍繞如何理解幼兒教師職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)兩方面，并且結合國家和自治區(qū)頒布的法律法規(guī)向我們深刻的講解了新時代幼兒教師應該時時刻刻努力提升自己的道德修養(yǎng)，堅定自己的職業(yè)信念。潛下心來做教育，增進職業(yè)領悟。</p> <p class="ql-block">郝紅英教授以《教師心理健康與專業(yè)成長》為題，從幼兒教師的心理健康和專業(yè)成長兩個方面，助力我們成為心理健康且情緒安定的幼兒教師。</p> <p class="ql-block"> 孫曉鶴老師說“幼兒的學習必須是自主和集體教學進行學習的”，例如：幼兒在自主游戲內容結束后，需要教師集體系統(tǒng)化獲取經驗，集體活動可以是討論和研討等，幼兒的學習光靠日常生活經驗是不夠的。</p><p class="ql-block"> 幼兒的經驗是由日常生活經驗和游戲活動結束后獲得的經驗。最初孩子的經驗是零散的，需要通過集體活動來獲取。</p> <p class="ql-block">張燁琳教授以《幼兒園班級管理藝術與案例解析》為題，從幼兒園班級應該管什么和怎么管等方面，進行了一個全面深度的講解，他說到，教育一定要實現自我教育和自我管理。</p> <p class="ql-block">張曉輝教授以《聚焦班級觀察，促進幼兒園保育教育質量提升》為題，從《專業(yè)標準》的講解和班級觀察等方面，進行了一場理論與實踐相結合的精彩講座。</p> <p class="ql-block">周智慧教授以《做研究型幼兒園教師》為題，從幼兒園教師為什么要做研究、研究什么和怎么做研究等方面，進行了一個深度的剖析。</p> <p class="ql-block"> 詹琦園長以《基于兒童視角的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》為題，從包鋼民族幼兒園的園所的環(huán)境創(chuàng)設的具體實施方法等方面，進行了一場理論與實踐相結合的完美展示。</p> <p class="ql-block">魏軍教授以《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展》為題，從幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展意識和專業(yè)發(fā)展實踐等方面，進行了一個有理論、有案例的全面的分析講解。</p> 跟崗之旅 <p class="ql-block">3月1日我們很榮幸來到稀土幼兒園，他們把角色游戲搬到幼兒園，孩子們在高結構的角色游戲環(huán)境中進行著低結構的游戲，然后，幼兒在班里進行延伸，生成活動，讓幼兒真正作為游戲的主人。</p> <p class="ql-block">3月4日我們又來到了新時代幼兒園，這所高大上的幼兒園以三·三·三新的教育模式和體能活動為特色，一切以幼兒為出發(fā)點為幼兒做好幼小銜接準備。</p> <p class="ql-block">幼兒園課題/課程整體文化框架</p> <p class="ql-block">紅色革命基地</p> <p class="ql-block">思政一條街</p> <p class="ql-block">山西小院</p> <p class="ql-block">科技館，地震體驗臺</p> <p class="ql-block">生命科學教育</p> <p class="ql-block">他們根據園所課題“黃河文化”課程，將黃河流經不同地域進行傳統(tǒng)軍事、科技、地形、歷史文化和飲食文化貫穿于課程之中，讓幼兒親自體驗和感受紅色傳承文化。</p> <p class="ql-block">時光匆匆，十天的學習時光轉瞬即逝。在這段時間里，我收獲滿滿，不僅在專業(yè)知識上有了很大的提升，還結交了許多志同道合的朋友。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷進步，為實現我的夢想而奮斗。這次研修班的學習對我們每個人來說都是一次寶貴的經歷。我們不僅收獲了知識，還收獲了成長。我將帶著這些收獲回到工作崗位上，將所學所思應用于實際教學中。同時，我也會將所學所得與更多的教師分享，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持學習的熱情和進取的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。我相信，“精業(yè)厚德鑄就師魂”，只有不斷追求卓越、不斷進步，才能更好地肩負起教育事業(yè)的神圣使命。</p>