<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">一聽到“破案”二字，馬上想到的是公安局、警察。我今天說的是當(dāng)孩子王時遇到的一個案例。今天回憶起來，有點小小的竊喜，感覺那一刻挺了不起的，因為當(dāng)時校長無語了。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">記得那天是周三，早晨我來到學(xué)校，剛進(jìn)辦公室，語文老師就對著我咋呼：“賽娘，俺一宿沒睡著，校長和俺打20分鐘電話，說龐娜她媽找他，我冤枉她閨女了，她閨女沒拿人家錢。還說我恐嚇?biāo)虺烧??！薄俺磷猓龝液托ｉL說說。”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">我去上早自習(xí)了，剛下自習(xí)課語文老師又咋呼：“校長說今早他找龐娜、王曉了，心平氣和談，她倆都說沒拿陳浩錢，還說昨天承認(rèn)是害怕老師，讓我們倆和家長解釋一下。說完就帶學(xué)生參加乒乓球比賽了?！?lt;/b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">事情經(jīng)過是這樣的，周二下了第二節(jié)課，我剛要去操場，陳浩他媽來了。告訴我他兒子把她的收頭錢拿到學(xué)校分給同學(xué)了，讓老師過問一下，錢不多，未必追回來。我答應(yīng)了家長，錢不在多少，關(guān)鍵是行為習(xí)慣欠缺。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">課間操結(jié)束，我找來陳浩，他說：“龐娜、王曉、張晨每人問他要2元錢?！?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">然后我又傳他仨，他仨說：“不是要，是浩給的?！?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“不論要的還是給的，都不應(yīng)該拿這錢，沒花就趕緊給他，花了就回家和父母說，明天帶來。”我對她仨說。并把這事和語文老師說了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">語文老師第三節(jié)上課，在全班又強(qiáng)調(diào)這件事，提醒學(xué)生不要隨便拿家里的錢，別人的錢也不要接受。問起他仨死活不承認(rèn)有這事，語文老師一氣之下，就讓他仨出去罰站了。這就是家長找校長說的恐嚇。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">午飯后，張晨他媽送來了2元錢，一個勁地說她兒不該要同學(xué)錢，讓老師好好管教他，這樣通情達(dá)理的家長，老師工作好做。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">倆女孩，回家吃午飯沒拿錢，說忘了。便出現(xiàn)晚上校長給語文老師打電話的一幕。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">校長走了，我把倆女孩叫到圖書室，和顏悅色講道理，“這件事不是什么大事，陳浩顯富貴給了，咱給他就行，不是什么大錯。列寧小時候也犯過錯，知錯就改就是好孩子?！?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">倆女生，低著頭不承認(rèn)拿成浩錢。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">我讓龐娜回班里去，只留下王曉，我問：“曉你到底拿沒拿浩錢？”她低頭不語。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“你是個活潑可愛的女孩，我從二年級開始教你們，一個星期下來，我就喜歡上你了，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，積極發(fā)言。每次去俺干閨女家，都是你媽陪客，你媽和藹可親，說話特有水平?！?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“老師別說了，我跟你念兩年書了，我媽說我很幸運。我錯了，我媽給我錢了，娜她媽不讓我們承認(rèn)。”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">我那天……</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“娜我和語文老師都喜歡你，你不但長得漂亮，而且特懂事。你媽愛面，想多了。下午我和語文老師送你倆回家，好好和你媽說說，沒事?！?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">下午放學(xué)，我和語文老師送倆孩子回家，來到娜家，“太不好意思了，你看這事弄得，倆孩子膽小，我和語文老師不放心，送她倆回來了?！?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">進(jìn)了屋，又讓座，又沖水。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“老師，沒事，讓你們跑一趟，打個電話就行。”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“娜很懂事，學(xué)習(xí)一直在班前幾名，就是不愛說話。娜，過來和你媽媽說說咋回事？”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“媽，俺問傳浩要2元錢，買冰糕了，明天給他吧！”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“啥？你可是得挨打了。”她媽羞紅了臉，不知所措，倒水時不小心碰倒了茶杯，我趕忙幫她擦。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“你太性急，對孩子管教太嚴(yán)，以至于孩子不敢說實話?！蔽医o了她一個臺階。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“我忽略了她們已是四年級學(xué)生，有了自尊心，不該在全班追問這件事，但絕對沒有恐嚇?！闭Z文老師發(fā)話了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“這件事到此為止。娜不要有顧慮，老師和媽媽都愛你們，你和曉去院子里玩會?！?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">龐娜媽媽不停地說：“不好意思，給老師添麻煩了?！?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“為了孩子，以后咱要多交流，多溝通。”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">我臨走交給她一個任務(wù)把曉送回家。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">我和語文老師走在路上，一身輕松。語文老師一屁股做到了路邊的土堆上，深深地吸了一口氣說：“賽他娘，你為啥不揭穿她？”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">“行了，得饒人處且饒人吧！她就差鉆老鼠洞了?！?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">我挎著她的胳膊一起回家……</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">周四來到學(xué)校，校長把俺倆叫到校長室，問昨天事“人家家長沒為難你倆吧？”我把過程一一告訴了校長，校長無語了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">這個案破了，我反思了好幾天，不是每個家長都能勝任家庭教育者的角色，人的出發(fā)點不同，想法就不一樣，面對形形色色的人，就要沉著，冷靜，學(xué)會溝通。同時“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師?！睂W(xué)生的良好習(xí)慣和健康人格，需要通過家校共育來締造完成。不管怎樣，我們的教育，不能僅僅只依靠老師，更多的還需要家長和我們一起來共同完成。</b></p>