地載萬(wàn)物，理蘊(yùn)乾坤——湘鄉(xiāng)市中考地理復(fù)習(xí)研討會(huì)掠影

湘鄉(xiāng)市東皋學(xué)校

地理之美，宛如畫(huà)卷，江山萬(wàn)里，盡展眼前。山川湖泊，各具風(fēng)韻，人文風(fēng)情，共繪斑斕。 為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，進(jìn)一步提升全市初中地理教師隊(duì)伍的教研水平，思考、探討2024年中考地理命題動(dòng)向以及備考策略，引領(lǐng)中考地理備考依據(jù)課標(biāo)、回歸教材、突出課堂，切實(shí)提升湘鄉(xiāng)市中考地理備考成效，3月6日上午，湘鄉(xiāng)市中考地理復(fù)習(xí)研討會(huì)在東皋學(xué)校舉行。本次活動(dòng)由湘鄉(xiāng)市教科院羅秋林主任主持，全市各學(xué)校的地理教師積極響應(yīng)，前來(lái)交流學(xué)習(xí)。 會(huì)前剪影 研討會(huì)開(kāi)始前半小時(shí)，來(lái)自全市各學(xué)校的地理教師陸續(xù)抵達(dá)會(huì)場(chǎng)。東皋學(xué)子們精神抖擻，早早地做好課前準(zhǔn)備。 示范課例展風(fēng)采 在示范課上，東皋學(xué)校周竟暢老師為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的示范課。他采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)精練的方式，對(duì)《地圖的閱讀》進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。他用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言步步引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維的擴(kuò)散；又充分利用多媒體新方法，直觀呈現(xiàn)學(xué)生成果，既提高了課堂的效率，又激發(fā)了學(xué)生的積極性。 在學(xué)生成果展示環(huán)節(jié)，東皋學(xué)子們以自信大方的面貌、流暢清晰的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)，在踴躍的交流中碰撞思維的火花。東皋學(xué)子敏捷的思維及準(zhǔn)確的表述博得聽(tīng)課老師的連連稱贊。 評(píng)課議課傳經(jīng)驗(yàn) 來(lái)自湘鄉(xiāng)二中的肖亞峰老師和東臺(tái)中學(xué)的陳強(qiáng)老師在評(píng)課會(huì)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)。他們從教師基本素質(zhì)、教學(xué)技巧應(yīng)用、學(xué)生反饋情況等方面對(duì)本堂示范課進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。他們的點(diǎn)評(píng)深刻到位，令人受益匪淺。 備考措施共交流 東皋學(xué)校地理教研組組長(zhǎng)陳郁霞老師在會(huì)上作了“夯實(shí)基礎(chǔ)，精準(zhǔn)備考”的經(jīng)驗(yàn)分享。她從教學(xué)進(jìn)度安排、學(xué)科活動(dòng)的開(kāi)展及新題型的開(kāi)發(fā)訓(xùn)練等方面進(jìn)行了詳盡的介紹與分享。還從“興趣是最好的老師”、如何提高學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)科所必需的核心素養(yǎng)等方面進(jìn)行了闡述。她的經(jīng)驗(yàn)分享為我們提供了更多努力的方向。 來(lái)自東臺(tái)中學(xué)的陳強(qiáng)老師主張抓緊時(shí)間、夯實(shí)基礎(chǔ)。他簡(jiǎn)要地概括了對(duì)即將到來(lái)的會(huì)考復(fù)習(xí)安排，包括復(fù)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排、方法技巧三方面的內(nèi)容，充分體現(xiàn)了沖刺階段地理教師高昂的士氣。 來(lái)自湖山中學(xué)的盧霞老師分享了她的經(jīng)驗(yàn)：一、深鉆課標(biāo)、緊抓教材開(kāi)展復(fù)習(xí)；二、做好課后輔導(dǎo)，切實(shí)把握學(xué)生情況；三、打破常規(guī)復(fù)習(xí)，考、練、講結(jié)合。盧老師的分享字字珠璣、擲地有聲，充分展現(xiàn)了一線教師激昂的風(fēng)采。 湘鄉(xiāng)四中的舒婷老師在分享時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的重要性。三人同行，左右為師。團(tuán)隊(duì)的力量能為我們開(kāi)辟一條更加寬闊的道路，為年輕教師成長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。舒老師還強(qiáng)調(diào)：要重視學(xué)生的心理狀態(tài)，教師要利用業(yè)余時(shí)間積極“充電”。 專題講座析中考 湘鄉(xiāng)市教科院羅秋林主任對(duì)幾位老師的精彩分享給予了充分的肯定。他指出：不同學(xué)校、不同學(xué)情、不同時(shí)段采取的教學(xué)方法應(yīng)該有所不同，這樣老師們的復(fù)習(xí)引導(dǎo)才能真正做到有的放矢。教而有研則深，研而有悟則進(jìn)。羅主任就《2022年義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的變化進(jìn)行了深入的講解。他從課標(biāo)內(nèi)容到課堂實(shí)踐如何培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)行了細(xì)致的分析。與會(huì)老師受益匪淺。 篤行致遠(yuǎn)看未來(lái) 三人同行，左右為師。教研的道路永遠(yuǎn)不是只影前行，需要不斷的交流。本次中考復(fù)習(xí)研討會(huì)的召開(kāi)不僅為教師提供了一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好平臺(tái)。相信在專家的專業(yè)指導(dǎo)、在一線教師的相互扶持下，湘鄉(xiāng)市2024年的地理中考一定能取得佳績(jī)！ 編輯：辜蓓薇一審：陳郁霞二審：李映三審：賀永勝周瑞爭(zhēng)