<p class="ql-block"> 為落實(shí)新課程理念，掌握規(guī)范的教育教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平和對(duì)教材的理解把握能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，我校于11月26日中午，在一樓多媒體教室，舉行了全體教師 “無生試講”模擬課堂專題培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 房蕊老師的《分類與整理》以故事導(dǎo)入，教學(xué)形式新穎，教學(xué)過程注重雙邊互動(dòng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 苗覆坤老師的《軸對(duì)稱圖形》，組織、引導(dǎo)、放手讓學(xué)生動(dòng)手操作，尊重學(xué)生的意見，給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。</p> <p class="ql-block"> 張鑫老師試講的《復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)環(huán)節(jié)條理清晰，以活動(dòng)促教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 尤美哲老師的《乘法交換律》，教學(xué)思路清晰，過渡自然，語言豐富，不疾不徐，讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”。</p> <p class="ql-block"> 連曉葦老師的《體積和體積單位》，教態(tài)從容不迫，親切自然。注重?cái)?shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，極大地激發(fā)學(xué)生興趣與熱情，在數(shù)學(xué)與生活中架起一座橋梁。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組教師把自己的一些疑難、教學(xué)設(shè)想、有新意的地方拿出來交流討論，在各種思維的碰撞中閃現(xiàn)出集體智慧的火花，讓備課的內(nèi)容更加充實(shí)、完善。充分發(fā)揮教師積極能動(dòng)性，從而全面實(shí)現(xiàn)集體備課的既定目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 無生課堂是指模擬課堂情況下開展的教學(xué)活動(dòng)，許多問題的設(shè)置需要細(xì)細(xì)思慮，重難點(diǎn)穿插在課堂中，難度大于有生教學(xué)。觀察、研究的對(duì)象主要是教師的教，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)只是做出猜測，能夠很好的鍛煉了教師對(duì)課堂的把握。這樣的教研活動(dòng)的開展有利于提高教師課堂教育教學(xué)的整體水平，促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的開展。會(huì)后，全體教師自行試講，錄成視頻，教研組內(nèi)相互點(diǎn)評(píng)，共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 本次專題培訓(xùn)是全體教師的共同財(cái)富，為全體教師在今后教學(xué)中能夠博采眾長、共同提高、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目標(biāo)起到了積極的推動(dòng)作用。</p>