<p class="ql-block" style="text-align:center;">相遇，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是美麗的邂逅溝通，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是故事的開始。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初春的時(shí)光里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們共同前行，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開啟一場溫暖的篇章。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力，共同為孩子的健康成長營造寬松、和諧的教育環(huán)境。我園于3月13日、3月14日晚上19:00分別召開了小、中、大班家長會(huì)，老師與家長們一起共話成長，開啟一場心與心的相約。</p> 精心準(zhǔn)備? ? 只等你來 <p class="ql-block"> 這是一場有愛的家園之約。精心的布置、溫馨的會(huì)場、滿滿的儀式感，靜待家長們的到來。</p><p class="ql-block"> 帶著愛與期待，家長們?nèi)缂s而至！老師們以飽滿的精神狀態(tài)迎接各位家長的到來！</p> 充滿期待，如約而至 暖場游戲，拉近距離 <p class="ql-block"> 久別重逢在暖場的小游戲中拉近彼此的距離，架起溝通的橋梁，家長在歡聲笑語中感受幼兒在園時(shí)溫馨、愉快的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 本次家長會(huì)分兩個(gè)流程進(jìn)行，第一個(gè)流程由岳園長主持召開，岳園長通過廣播向家長介紹幼兒園的基本情況、如何做好家園共育工作及安全工作等。</p> <p class="ql-block"> 第二個(gè)流程由班級(jí)教師召開，會(huì)議中老師們從我園的辦園理念、班級(jí)幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)、班級(jí)幼兒的現(xiàn)狀分析、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)、幼小銜接、安全工作及家長需要配合的工作等板塊全面向家長介紹幼兒園的工作。</p> 小班組 <p class="ql-block"> 對(duì)于小班家長，最關(guān)注的莫過于幼兒的在園生活，老師分析幼兒現(xiàn)階段自理能力發(fā)展情況，給予家長教育建議。分享班級(jí)主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃等內(nèi)容，讓家長充分了解幼兒的在園生活和學(xué)習(xí)。</p> 中班組 <p class="ql-block"> 中班是承上啟下的階段，是幼兒習(xí)慣和能力養(yǎng)成的關(guān)鍵期。中班組老師從幼兒的年齡特點(diǎn)及能力發(fā)展水平入手，在幼兒的規(guī)則意識(shí)建立、自主生活管理上提出了一條條切實(shí)可行的建議，向家長們闡述本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)及課程安排，讓家長能夠更為準(zhǔn)確有效的與幼兒園教育保持一致，共同促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> 大班組 <p class="ql-block"> “幼小銜接”是大班家長最關(guān)注、最期待的話題。大班是幼兒園邁向小學(xué)前的重要階段，大班組的老師向家長介紹了班級(jí)幼兒情況、學(xué)期工作安排，分享了一日生活中如何滲透培養(yǎng)幼兒的自理能力、責(zé)任意識(shí)、時(shí)間觀念、交往能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的幼小銜接理念，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為順利步入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后，家長與老師進(jìn)行了一對(duì)一交流，也給予了老師很好的反饋。家長們對(duì)老師們的認(rèn)可為進(jìn)一步做好家園共育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。家長的反饋和感悟中不僅流露出對(duì)孩子成長的喜悅和贊嘆，而且也表達(dá)了對(duì)老師的認(rèn)可和感謝，更傳遞了對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的肯定和支持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育不是一個(gè)人的踽踽獨(dú)行，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是一群人的互相豐盈。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育不是彼此的凝望，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是把目光投往一個(gè)方向。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們攜愛同行，攜手共進(jìn)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">搭建家園共育的橋梁，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凝聚家園合作的力量，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共筑幼兒的美好未來！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編 輯:保教辦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審/一校:岳 彪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審/二校:陳昌艷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審/三校:朱李娟</p>