<p class="ql-block">做老師久了，有些人不自覺地就顯露出某種自負(fù)心態(tài)。自負(fù)于所謂的學(xué)問，自負(fù)于那些曾經(jīng)的優(yōu)秀學(xué)生。</p><p class="ql-block">一次飯局，某老師微醺。大言：某生是其得意弟子，是其親手培養(yǎng)的。我笑了笑，便邁頭吃菜。</p><p class="ql-block">從教四十年，所教學(xué)生很多，有成就的也不少。但要說那個(gè)學(xué)生是我培養(yǎng)的，我還是缺乏自信。</p><p class="ql-block">這個(gè)社會(huì)有些壞人，他們也是從學(xué)校出來的，但又有那個(gè)老師敢于承認(rèn)他們是其培養(yǎng)者。</p><p class="ql-block">常有一些往日的學(xué)生來看看我，我很感激他們還能記得我。對(duì)此，我只是覺得是學(xué)生的修為上乘，在他們?nèi)松哪硞€(gè)階段有過我這樣一個(gè)人或許該來看看，而并不意味著我有多么的優(yōu)秀。</p><p class="ql-block">真正有效的教育是自我教育。那些優(yōu)秀的學(xué)生，天賦異稟之外，自控能力是常人所不能及的。我有時(shí)就很懷疑培養(yǎng)這個(gè)詞。凡高是誰(shuí)培養(yǎng)的？齊白石又是誰(shuí)培養(yǎng)的？</p><p class="ql-block">所以，為師者，還是多些自省，少些自負(fù)。人過于自負(fù)，便是自戀。自戀可是一種病，得治。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p>