<p class="ql-block"> 研修蓄力促成長(zhǎng)，篤學(xué)賦能再啟航。職稱(chēng)評(píng)審、課題研究是實(shí)現(xiàn)學(xué)校中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。為了促進(jìn)教師潛心教學(xué)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，使教學(xué)一研究一應(yīng)用得到有效循環(huán)，更好地幫助集團(tuán)的教師能夠成功申報(bào)課題及順利通過(guò)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審，遂川縣思源中學(xué)教育集團(tuán)于3月17日上午舉辦了一場(chǎng)課題申報(bào)、職稱(chēng)評(píng)審指導(dǎo)的主題講座，特邀請(qǐng)了縣教體局教研室劉崇江老師、人事股羅曉云老師及中小學(xué)職稱(chēng)評(píng)審委員黃球磷老師作主題講座。</p> <p class="ql-block"> 本次會(huì)議由集團(tuán)副校長(zhǎng)兼思源中學(xué)黨總支書(shū)記胡勇春同志主持，思源中學(xué)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子與近400名教師參與聆聽(tīng)。</p> <p class="ql-block"> 講座開(kāi)始前，胡勇春書(shū)記對(duì)講座專(zhuān)家們的到來(lái)致以最熱烈的歡迎，要求集團(tuán)全體教師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)，提高課題申報(bào)、職稱(chēng)評(píng)審的認(rèn)識(shí)，努力提升自身教育教學(xué)水平，做好教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。</p> 課題申報(bào)指導(dǎo) <p class="ql-block">課題申報(bào)指導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 劉崇江老師從課題的申報(bào)對(duì)象、申報(bào)條件、申報(bào)類(lèi)別、申報(bào)要求和申報(bào)方式等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。劉老師結(jié)合多年科研經(jīng)驗(yàn)，一步一步向老師們進(jìn)行講解。開(kāi)展課題研究猶如建設(shè)一項(xiàng)工程，始于選題，謀于立項(xiàng)，定于開(kāi)題，續(xù)于中期，成于結(jié)題，善于應(yīng)用，所以課題申報(bào)很關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block"> 劉崇江老師在《與大家交流課題研究的那些事》的主題講座中抽絲剝繭地為大家講析課題分類(lèi)、課題研究過(guò)程、申報(bào)準(zhǔn)備、申報(bào)起點(diǎn)、研究開(kāi)始、填報(bào)重點(diǎn)、研究手段、研究?jī)r(jià)值、研究基礎(chǔ)、重要細(xì)節(jié)，結(jié)合自身科研經(jīng)歷及心得體會(huì)與大家共勉。</p> <p class="ql-block"> 課題研究是一項(xiàng)既復(fù)雜又富于挑戰(zhàn)性的工作，從設(shè)定題目到論證觀點(diǎn)，中間會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)未知的困難，但如果把做研究當(dāng)作做人一樣看待，用真誠(chéng)的內(nèi)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，時(shí)常反省，自我超越，最終得來(lái)的研究成果一定是有價(jià)值的。最后，劉老師希望通過(guò)課題研究可以凝聚一批人、培養(yǎng)一批人、鍛煉一批人，在取得研究成果的同時(shí)帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)劉老師的講解，教師們對(duì)課題研究也有了更深層次的認(rèn)知，不僅明晰了課題理論框架，明確了研究方向，更深入地了解了申報(bào)課題時(shí)所需關(guān)注的問(wèn)題，為教師們接下來(lái)進(jìn)一步開(kāi)展課題研究指明了方向，增加了信心。</p> 職稱(chēng)評(píng)審政策解讀 <p class="ql-block">職稱(chēng)評(píng)審政策解讀</p><p class="ql-block"> 羅曉云老師根據(jù)吉安市中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審辦法·專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格條件政策依據(jù)：《江西省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格條件》（贛人社發(fā)〔2016〕15號(hào)）從職稱(chēng)評(píng)審制度和職稱(chēng)政策要點(diǎn)兩個(gè)方面，對(duì)集團(tuán)的教師職稱(chēng)評(píng)審政策進(jìn)行細(xì)致解讀，幫助教師了解職稱(chēng)評(píng)審的相關(guān)內(nèi)容，向與會(huì)教師詳細(xì)介紹了職稱(chēng)評(píng)審的受理范圍、基本條件和業(yè)績(jī)成果條件等內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 與會(huì)教師認(rèn)真聽(tīng)講座，在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)積極提問(wèn)，羅曉云老師耐心解答了老師們關(guān)于職稱(chēng)評(píng)審的提問(wèn)。</p> <p class="ql-block"> 羅曉云老師結(jié)合以往職稱(chēng)申報(bào)的情況，對(duì)職稱(chēng)申報(bào)過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)說(shuō)明，幫助集團(tuán)教職工更好的熟悉了職稱(chēng)評(píng)審新標(biāo)準(zhǔn)和新政策，對(duì)于規(guī)范和理順職稱(chēng)評(píng)審工作流程，進(jìn)一步提升職稱(chēng)評(píng)審申報(bào)質(zhì)量具有重要意義。</p> 高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審流程和要求 <p class="ql-block"> 黃球磷老師根據(jù)省有關(guān)資格條件、原市人事局《關(guān)于印發(fā)〈吉安市專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審業(yè)績(jī)和論文認(rèn)定暫行辦法)的通知吉人發(fā)[2007〕5號(hào))等省市有關(guān)文件精神,結(jié)合我市中小學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)委會(huì)的評(píng)審細(xì)則、政策條文、評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)、材料準(zhǔn)備的要求、相關(guān)注意事項(xiàng)等方面對(duì)中小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)申報(bào)作了分享。</p> <p class="ql-block"> 在講座中，黃球磷老師首先介紹了高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的基本流程和要求，詳細(xì)闡述評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)、所需的材料以及注意事項(xiàng)，使大家對(duì)整個(gè)流程有更為清晰的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> 針對(duì)評(píng)審中可能遇到的問(wèn)題，黃老師進(jìn)行了深入淺出的解答。無(wú)論是關(guān)于學(xué)術(shù)成果的認(rèn)定、還是關(guān)于工作業(yè)績(jī)的展示，他都給予了耐心且具體的指導(dǎo)。他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)贏得了一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 課題研究是提高教師綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的有效途徑，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。集團(tuán)注重人才培養(yǎng)、落實(shí)職稱(chēng)評(píng)審政策、調(diào)動(dòng)廣大教師申報(bào)職稱(chēng)的積極性打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。思源中學(xué)教育集團(tuán)將秉承公平、公正、公開(kāi)的原則，落實(shí)職稱(chēng)評(píng)審政策，助力職稱(chēng)評(píng)審工作有序開(kāi)展，為教師申報(bào)職稱(chēng)保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 最后，胡勇春書(shū)記對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，勉勵(lì)集團(tuán)中青年教師要以踔厲奮發(fā)的精神狀態(tài)，深入學(xué)習(xí)思考專(zhuān)家的指導(dǎo)和建議，并將本次培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化到行動(dòng)中去，以教科研成果來(lái)反哺自身教學(xué)能力的提升，重視自己的職稱(chēng)評(píng)審，做一名幸福的教師。</p> <p class="ql-block"> 本次講座是集團(tuán)按照《思源中學(xué)教育集團(tuán)教師培訓(xùn)培養(yǎng)方案》進(jìn)行的一次有益嘗試，講座指導(dǎo)性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，與會(huì)教師表示干貨滿(mǎn)滿(mǎn)、受益匪淺，對(duì)課題申報(bào)、職稱(chēng)評(píng)審有了更為直觀立體的概念，存在的疑問(wèn)在講座中找到了答案，更加增強(qiáng)了精技術(shù)、強(qiáng)本領(lǐng)、立足本崗、有所作為的決心和信心。今后集團(tuán)將按計(jì)劃進(jìn)行多種多樣的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以滿(mǎn)足教師的需求，促進(jìn)集團(tuán)教育的不斷發(fā)展。</p> <p class="ql-block">圖文:王 曲 琴</p><p class="ql-block">編輯:郭 春 花</p><p class="ql-block">審核:石 春 平</p><p class="ql-block">簽發(fā):李 蕙</p>