<p class="ql-block"> 為了依照樂業(yè)縣教育局《關(guān)于組織申報樂業(yè)縣教育科學(xué)“十四五” 規(guī)劃 2024年度小課題》的文件要求通知，結(jié)合我園的實際情況，提高教師的教育科研水平及課題研究人員的研究能力,提升課題研究質(zhì)量，我園在2024年3月21日召開了樂業(yè)縣直機關(guān)幼兒園課題申報培訓(xùn)會。</p> <p class="ql-block"> 我園在周園長工作部署下，教師積極的參與課題的研討，成立了課題組成員。</p> <p class="ql-block"> 2024年3月21日，保教組開展了課題申報培訓(xùn)會。分別從課題的流程、選題依據(jù)、文獻綜述、研究目標、研究內(nèi)容、思路方法、創(chuàng)新之處、預(yù)期成果等方面闡述對課題的理解和想法。并進行細致的梳理，為課題研究提供意見，使課題研究的開題報告撰寫更加科學(xué)嚴謹、更有條理性。</p> <p class="ql-block"> 楊明珍老師針對我園2023年樂業(yè)縣小課題《生成課程的實踐研究》中開展的特色生成課程《紫藤花開》做了詳細的講解。為我園的班本課程起到一個帶頭作用，<span style="font-size: 18px;">引領(lǐng)各班有一定特色和系統(tǒng)性的生成活動進行整理，</span>形成新的推動教師班本課程的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 最后韋副園長針對2024年16日——17日赴南寧市參加《廣西幼兒園“聚焦質(zhì)量提升 促進園所發(fā)展”高級研修班》的培訓(xùn)，精心制作了課件，分享了外出學(xué)習(xí)的收獲，介紹了外出培訓(xùn)所學(xué)習(xí)到的新信息、新理念、新方法，并把自己的所見、所學(xué)、所思、所感與大家交流共享。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)為如何進行課題申報指明了方向，理清了實踐思路。老師們定會將所學(xué)付諸實踐，不斷促進自身專業(yè)化成長，努力成為研究型教師，從而推動幼兒園的科研質(zhì)量、教育質(zhì)量向更高層次發(fā)展！</p>