<p class="ql-block"> 草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，看到枝頭重現(xiàn)的雀躍，那是春的呢喃。春天是萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的美好季節(jié)，春天的到來意味著新一年的開始。伴著明媚春光與四月春風(fēng)，3月25日早晨，大理市下關(guān)一小二年級(jí)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，前往伊美勞動(dòng)教育基地，開啟了他們的春日之旅。</p> <p class="ql-block"> 早上八點(diǎn)半，小朋友們?cè)诮淌壹?，統(tǒng)一在學(xué)校坐大巴車出發(fā)。“走走走走走，我們小手拉小手，一同去春游……”在老師的帶領(lǐng)下，一路歡歌、一路歡笑......</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)拂面，天公作美，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，所有同學(xué)都安全到達(dá)了目的地。在活動(dòng)開始之前，孩子們一起集中在草地，清點(diǎn)人數(shù)，楊旭副校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求，教育孩子們注意安全，做到言行文明，愛護(hù)花草樹木，不隨地亂扔垃圾……經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備，活動(dòng)開始啦！</p> <p class="ql-block"> 航空安全知識(shí)科普區(qū)—主要涉及航空安全、無線電陸空對(duì)話、乘機(jī)常識(shí)、機(jī)場(chǎng)沙盤講解、救生設(shè)施體驗(yàn)、飛行員的成長(zhǎng)之路、航空愛國(guó)精神</p><p class="ql-block">通過研學(xué)我們了解新中國(guó)航空教育的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)普及航空知識(shí)和建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)的重要意義。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 玩著玩著累了，補(bǔ)充下能量，開啟今天的野餐活動(dòng)，小朋友們拿出了爸爸媽媽給準(zhǔn)備的食物，和小朋友一起分享！</p> <p class="ql-block"> 說到春天，當(dāng)然少不了我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)風(fēng)箏，陽(yáng)春時(shí)節(jié)，風(fēng)和日暖，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。孩子們拿起小小畫筆，在風(fēng)箏上盡情地舞動(dòng)，卡通形象、航天飛機(jī)、美好春景，同學(xué)們匠心巧思，充分發(fā)揮想象的翅膀，用畫筆描繪出屬于自己的獨(dú)特作品。</p> <p class="ql-block"> 拓染是指用硬物敲擊植物，使植物本身的汁液、紋理轉(zhuǎn)移在布料上的一種天然染色方法，這是拓染過程中葉子狀態(tài)的變化，從樹上摘取新鮮葉子、敲拓染、將葉子取下、風(fēng)干、夾在書里壓平，葉子的顏色沒有變，質(zhì)感卻變了很多，被拓染后的葉子中的植物色素被敲出，葉子變得透明，由于拓染過程中的葉子會(huì)和布料親密接觸，所以被拓染后的葉子上竟然也有了布料的紋理，一片葉子在她最美的時(shí)候被以這樣的方式定格保留了下來。</p> <p class="ql-block"> 日光詩(shī)情畫意，百花婀娜綽約在這個(gè)色彩斑斕的季節(jié)里通過植物拓染一種古老又浪漫的印染方式將植物的美鐫刻在時(shí)光里。</p> <p class="ql-block"> “加油！加油！”來到了拓展游戲區(qū)的孩子們正積極吶喊著，為同學(xué)們加油助威。孩子們?cè)诨顒?dòng)的過程中愉悅身心，釋放活力，懂得了團(tuán)結(jié)互助的意義，增進(jìn)了彼此的友誼。大家一起游戲，一起歡樂，享受春日的美好，感受春天的美妙。</p> <p class="ql-block"> “1、2、3茄子！”感謝這個(gè)春天給予我們美好的旅程，給我們每個(gè)人留下了最寶貴的記憶，讓我們將最童真的歡聲笑語(yǔ)定格在這美好的春光里，留下“春”的回憶吧！</p> <p class="ql-block"> 初春的景色，一切都在悄悄地萌發(fā)，散發(fā)著生機(jī)與活力。通過此次春游實(shí)踐活動(dòng)，孩子們不僅親近了自然，親身感受了生機(jī)勃勃的春天。同時(shí)增長(zhǎng)了見聞，進(jìn)一步體會(huì)到生活的美好，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。愿下關(guān)一小的小小少年們，在五彩斑斕的春天播種希望，放飛夢(mèng)想！</p> <p class="ql-block">文字：蘇嫄</p><p class="ql-block">圖片：二年級(jí)老師</p><p class="ql-block">初審：楊敏杰</p><p class="ql-block">終審：楊淑芬</p>