<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！痹谶@明媚的春日里，為了深化與東辰教育集團(tuán)的合作，促進(jìn)全縣中小學(xué)教育教學(xué)的質(zhì)量提升，通過縣教體科局研究，決定開展“2024年春季東辰教育集團(tuán)幫扶昭覺教育聯(lián)合教研活動(dòng)”。此次活動(dòng)由縣教師發(fā)展中心和東辰教育集團(tuán)承辦，昭覺縣東方紅小學(xué)協(xié)辦，旨在加強(qiáng)東辰教育集團(tuán)與昭覺教育的交流合作，深化教育綜合改革，通過東辰教育集團(tuán)視導(dǎo)團(tuán)，為教師發(fā)展賦能，共同推動(dòng)民族地區(qū)教育的繁榮發(fā)展。</p> 活動(dòng)開幕式 <p class="ql-block"> 3月22日上午8：30，聯(lián)合教研活動(dòng)開幕式在昭覺縣東方紅小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。縣教體科局沈理體副局長(zhǎng)、東辰昭覺學(xué)區(qū)項(xiàng)目組何仲祥校長(zhǎng)、東辰教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)專家葉正國(guó)、名優(yōu)教師周小兵、唐薇以及縣教師發(fā)展中心、城區(qū)小學(xué)分管教學(xué)副校長(zhǎng)、名師工作室、教科室主任、教導(dǎo)主任、語(yǔ)數(shù)學(xué)科骨干教師等100余人共同參與，見證了此次聯(lián)合教研活動(dòng)的開展。</p><p class="ql-block"> 開幕式由縣教師發(fā)展中心土比拉子主任主持。</p> <p class="ql-block"> 昭覺縣東方紅小學(xué)楊興慧校長(zhǎng)作了致辭。楊校長(zhǎng)在歡迎和感謝的同時(shí)，分析了目前昭覺教育的現(xiàn)狀，指出東辰教育集團(tuán)的入駐，無疑是為昭覺教育添磚加瓦。他們不僅為我們提供了升學(xué)的支持，更是為我們帶來了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的資源和經(jīng)驗(yàn)，將極大地推動(dòng)我們昭覺教育的發(fā)展。并以東方紅小學(xué)的辦學(xué)情況為例激勵(lì)大家要虛心向東辰教育集團(tuán)的各位專家學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，攜手共進(jìn)，不斷提高我們的教育質(zhì)量和水平，為昭覺教育的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。</p> <p class="ql-block"> 東辰昭覺學(xué)區(qū)項(xiàng)目組何仲祥校長(zhǎng)在講話中向大家介紹了東辰教育集團(tuán)的辦學(xué)情況和所取得的輝煌成就。 并就此次聯(lián)合教研視導(dǎo)活動(dòng)的背景做了詮釋。何校長(zhǎng)指出，此次活動(dòng)是昭覺縣與東辰教育集團(tuán)合作辦學(xué)思想的進(jìn)一步升華。昭覺縣的父老鄉(xiāng)親渴求優(yōu)質(zhì)教育，昭覺縣的十萬學(xué)子渴求優(yōu)質(zhì)教育，昭覺縣百年大計(jì)發(fā)展需要優(yōu)質(zhì)教育，此次東辰教育集團(tuán)選派了優(yōu)秀的專家和名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)前來視導(dǎo)，希望能對(duì)昭覺教育及教師隊(duì)伍建設(shè)有所幫助。</p> <p class="ql-block"> 縣教體科局副局長(zhǎng)沈理體同志在講話中指出：東辰教育集團(tuán)的幫扶和視導(dǎo)，不僅為昭覺小學(xué)教育注入了新的活力，也為大家提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)和共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。東辰集團(tuán)的到來，為我們提供了寶貴的資源和經(jīng)驗(yàn)，將給老師和學(xué)生帶來了更加豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。地方有地方的特色，民族有民族的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際才能更好地教書育人。兩校也可以通過研學(xué)，切實(shí)研討出適合昭覺小學(xué)教育的路徑，從而達(dá)到全縣推廣。</p> <p class="ql-block"> “業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”土比拉子主任最后總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)：作為昭覺的教育工作者，我們不僅要在踐行立德樹人，提高教學(xué)質(zhì)量方面走在前面，更要在堅(jiān)定教學(xué)信念，為昭覺教育服務(wù)方面起到良好的帶頭作用，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的理念，飽含民族教育情懷，用心做教育。這次聯(lián)合教研活動(dòng)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量提出了較高要求，東辰教育集團(tuán)也是通過精心安排，選派了知名專家和優(yōu)秀教師組成的視導(dǎo)團(tuán)，希望大家珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 此次聯(lián)合教研活動(dòng)共分為三個(gè)板塊：課堂展示、評(píng)課議課、專家講座。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 本次課堂展示由昭覺縣東方紅小學(xué)及東辰教育集團(tuán)兩校的老師，以同課異構(gòu)的形式，共同探討教學(xué)方法和教學(xué)策略。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文選擇了五年級(jí)下冊(cè)《跳水》一課進(jìn)行課堂展示。昭覺縣東方紅小學(xué)的土比依來老師具有良好的個(gè)人素養(yǎng)和駕馭課堂的能力。依來老師在課堂教學(xué)中抓描寫猴子的句子、抓水手的三次笑，抓船長(zhǎng)的表現(xiàn)等重點(diǎn)詞句進(jìn)行理解、感悟，注重學(xué)生與文本的對(duì)話，為老師們呈現(xiàn)了一節(jié)完整的優(yōu)質(zhì)常態(tài)課。</p> <p class="ql-block"> 東辰教育集團(tuán)唐薇老師帶來的《跳水》一課的教學(xué)，曾在四川省課堂大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，屬于真正的精品課，讓聽課的老師受益匪淺。唐老師在教學(xué)中將新課標(biāo)理念完美融入其中，以“助學(xué)單”中的學(xué)習(xí)任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，一步步、一環(huán)環(huán)推進(jìn)教學(xué)，通過自主學(xué)習(xí)、小組討論等形式，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，夯實(shí)閱讀、體驗(yàn)、實(shí)踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨過程及思維能力。</p> <p class="ql-block"> 東辰學(xué)校小學(xué)二部的周小兵老師也曾榮獲省教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，他所帶來的《圖形的旋轉(zhuǎn)》一課也是精彩紛呈，令人受益匪淺。周老師的力求開放導(dǎo)入，讓學(xué)生在描述中去思考，在實(shí)際操作中出錯(cuò)，在錯(cuò)誤中質(zhì)疑，在質(zhì)疑中碰撞，在碰撞中頓悟，在頓悟中警醒，而后在深刻體驗(yàn)的同時(shí)引起強(qiáng)烈的認(rèn)知沖突，之后在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，層層遞進(jìn)感悟旋轉(zhuǎn)三要素，在操作體驗(yàn)中感悟旋轉(zhuǎn)的特征。</p> <p class="ql-block"> 東方紅小學(xué)的唐靈龍老師，在執(zhí)教《圖形的旋轉(zhuǎn)》一課時(shí)，利用“前置研究”的要求與學(xué)生完成的作品不一樣這一沖突，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“旋轉(zhuǎn)三要素”，并利用“旋轉(zhuǎn)三要素”準(zhǔn)確描述旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。之后的實(shí)操過程也是一環(huán)接一環(huán)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在自主探索、觀察對(duì)比、感悟體驗(yàn)、語(yǔ)言描述等一系列活動(dòng)中，深深感悟從點(diǎn)到線再到面的旋轉(zhuǎn)特性，發(fā)展了學(xué)生的空間想象能力，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)圖形變換奠定基礎(chǔ)。</p> 評(píng)課議課 <p class="ql-block"> 綿陽(yáng)市教育科學(xué)研究所、東辰教育集團(tuán)教科院的葉正國(guó)老師主要就東方紅小學(xué)土比依來老師的語(yǔ)文課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。葉老師對(duì)東方紅小學(xué)老師和學(xué)生的表現(xiàn)給予了高度的肯定，同時(shí)指出，依來老師課堂教學(xué)當(dāng)中做到的六個(gè)關(guān)注：一是特別關(guān)注單元語(yǔ)文要素。二是關(guān)注上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。這是提取信息、歸納概括的能力，是整個(gè)小學(xué)階段的核心任務(wù)。三是能關(guān)注學(xué)習(xí)方式的變革，體現(xiàn)學(xué)生先學(xué)，教師再講。四是關(guān)注課堂的生成。五是關(guān)注學(xué)生與語(yǔ)言文字的對(duì)話，善于培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。六是關(guān)注目標(biāo)定位，并能較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，葉老師也對(duì)依來老師提出了中肯的建議和意見，這對(duì)教師的提升有著至關(guān)重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)會(huì)場(chǎng)在評(píng)課議課時(shí)，先由執(zhí)教的唐靈龍老師進(jìn)行了說課，分享了設(shè)計(jì)意圖和課后感悟。</p> <p class="ql-block"> 昭覺縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的領(lǐng)銜人田原和吳志霞兩位老師，分別就這兩節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課發(fā)言，提出了這兩節(jié)課值得大家學(xué)習(xí)的地方。</p> <p class="ql-block"> 昭覺東辰教育項(xiàng)目組何仲祥校長(zhǎng)對(duì)這兩節(jié)課也給予了高度評(píng)價(jià)。</p> 專家講座 <p class="ql-block"> 葉正國(guó)老師為我們帶來了專題講座《大單元視域下學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)與思考》。葉老就當(dāng)下盛行的“大單元”“大概念”“大任務(wù)”“大情境”等概念的內(nèi)涵進(jìn)行了逐一的闡釋。葉老的講座理論聯(lián)系實(shí)際，引用了大量的范例，讓我們對(duì)大單元視域下的任務(wù)群教學(xué)有了更直觀、更深入的了解。這是我們目前正在探索，急需了解的教學(xué)模式，這場(chǎng)講座真的就像一場(chǎng)及時(shí)雨，在這個(gè)美好的春日，浸潤(rùn)我們的心靈。</p> <p class="ql-block"> 周小兵老師以《高效課堂與實(shí)效教研的思考與實(shí)踐》為主題進(jìn)行了講座。圍繞上午他執(zhí)教的《圖形的運(yùn)動(dòng)—旋轉(zhuǎn)》這節(jié)課的孕育過程以及東辰學(xué)校開展的教研實(shí)踐，展開了話題。使參會(huì)的老師們透過這節(jié)展示課看到了東辰團(tuán)隊(duì)為了教育的求實(shí)求精在背后付出的智慧和執(zhí)著，同時(shí)也讓大家感受到了東辰學(xué)校緊緊把握教育風(fēng)向更新教育理念，始終走在全省乃至全國(guó)教育的前列。</p> <p class="ql-block"> 這種跨區(qū)域的教研合作，不僅有助于提升教師們的專業(yè)素養(yǎng)，也為我們借鑒和學(xué)習(xí)提供了寶貴的機(jī)會(huì)。這次聯(lián)合教研活動(dòng)的成功舉辦，不僅促進(jìn)了兩地教育的深入交流，也為推動(dòng)民族地區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。</p> <p class="ql-block"> “舉目已覺萬山綠，宜趁東風(fēng)馬蹄疾?！痹谶@個(gè)春意盎然的季節(jié)里，感謝縣教體科局和縣教師發(fā)展中心為我們提供這次平臺(tái)，感謝東辰教育集團(tuán)視導(dǎo)團(tuán)的專家老師為我們示范、指點(diǎn)迷津，通過共同探討教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，我們不僅拓寬了視野，更在思維碰撞中擦出了智慧的火花。我們相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我們今后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在未來的日子里，讓我們繼續(xù)攜手前行，不斷探索教育教學(xué)的新路徑，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。期待下一次的聯(lián)合教研活動(dòng)，兩地聯(lián)誼，共創(chuàng)新篇！</p>