<p class="ql-block ql-indent-1">為切實(shí)促進(jìn)骨干園長(zhǎng)家園合作育人能力的提升。2024年3月27日，我們?cè)俅蜗嗑塾谀喜谐鲂掠變簣@，學(xué)習(xí)家園管理之精髓！</p> 家園共育——指導(dǎo)家長(zhǎng)工作 <p class="ql-block ql-indent-1">應(yīng)悅老師帶來(lái)的保育培訓(xùn)從了解幼兒身心發(fā)展基本特征到學(xué)習(xí)幼兒園一日生活中衛(wèi)生保健任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容與基本要求以及形成科學(xué)的兒童觀和教育保育觀等方面進(jìn)行了傳授，時(shí)刻告訴我們?cè)诩议L(zhǎng)方面工作要做細(xì)。</p> 家園共育——落實(shí)評(píng)估指南 <p class="ql-block ql-indent-1">謝卉老師從幾大方面分享了出新幼兒園在家園共育工作方面作出的創(chuàng)新：</p><p class="ql-block">1??研：園長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)真實(shí)案例、主題沙龍、交流會(huì)，1+N的家園合作模式</p><p class="ql-block">2??助：家長(zhǎng)社團(tuán)的組成以及作用與反饋</p><p class="ql-block">3??行：深挖家長(zhǎng)資源</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)一個(gè)個(gè)活動(dòng)案例分享深刻明白我們要充分利用教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提高！</p> 家園共育—班主任經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block ql-indent-1">文靜老師結(jié)合自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)向我們分享傳授如何與家長(zhǎng)做好家園共育工作，做為老師要堅(jiān)持自己的原則，不一樣的家長(zhǎng)要用不一樣的處理方法。在平時(shí)工作中要做細(xì)，學(xué)會(huì)換位思考，從而贏得家長(zhǎng)信任！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為期三天的跟崗學(xué)習(xí)在一首好聽(tīng)的音樂(lè)《萱草花》中結(jié)束！文靜老師利用自己的音樂(lè)專業(yè)帶領(lǐng)我們所有學(xué)員共同演繹樂(lè)曲，大家都沉浸其中！</p> 歡送儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">最后的最后程園長(zhǎng)親自為我們進(jìn)行歡送！短短三天的學(xué)習(xí)大家都回憶滿滿、驚喜多多！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?齊聚一堂制作美食?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 培訓(xùn)促提升，學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)！通過(guò)三天學(xué)習(xí)明白只有雙向奔赴的家園共育，家庭與幼兒園之間的緊密合作，共同為孩子的全面發(fā)展傾注心血。一起深入溝通、共享資源、相互支持，才能共同塑造孩子的明天！</p>