<p class="ql-block"><b><i> 春風颯颯， 春雨綿綿。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> 時光清淺， 歲月如歌。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> 擷一束光陰， 拂過心間，</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> 唯有耕耘的芳華，沉香流年！</i></b></p> <p class="ql-block"> “遲日江山麗，春風花草香”在這泥融飛燕的春日，為提高我校教師的專業(yè)成長，提升課堂教學實踐，進一步加強學校課堂教學管理，打造真實、扎實、高效的常規(guī)課堂，進一步增進教師之間的相互學習與交流，近期我們章多開展了聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真鉆研教材，精心準備，巧妙設計，以豐富的教學經(jīng)驗呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)各有千秋，精彩紛呈的課堂。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，老師們語言生動親切，以新課標核心素養(yǎng)為導向，采用多種教學方法和先進的教學資源，積極運用情境游戲等，激發(fā)學生的學習興趣。聽課老師們用心書寫聽課筆記，細心觀察教學中的每一個細節(jié)，大家虛心學習，認真聆聽！</p> <p class="ql-block"> “授人以魚，不如授人以漁”。課堂上，老師們更注重是學習方法的指導，指導學生在書中做好筆記，做到“不動筆墨不讀書”。針對每一位學生量體裁衣，教學方法多樣化的同時，也不缺乏改革與創(chuàng)新，能充分利用現(xiàn)代信息和多媒體技術，體現(xiàn)教學發(fā)展的時代要求”。</p> <p class="ql-block"> 一堂好課是教師的匠心之作，每一位教師在教學中努力凸顯學生的主體地位，關注學生個體化，多樣化的學習和發(fā)展需求，她們精心創(chuàng)設情境，啟發(fā)想象，帶領學生進入趣味游戲等環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 課堂上無論是語文老師的抑揚頓挫，還是數(shù)學老師的張弛有度，亦或是其他各科老師的神采飛揚，無不展示著每一位老師扎實的基本功，處理教材的獨具匠心，以及駕馭課堂的超強能力。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！睘榱藥椭蠋焸兏玫亓私庾约涸诮虒W上的成功與不足，課后及時進行了評課活動，在活動中每一位教師在說課環(huán)節(jié)都進行了教學反思，大家相互討論，相互學習，研討氛圍積極熱烈。邢田副校長對每一位教師給予了肯定，同時也對教學環(huán)節(jié)的設計，師生的交流互動以及今后如何更好地引導學生主動參與等方面提出了寶貴的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 本次聽、評課活動的開展，既為教師提供了自我成長和展示風采的平臺，也為老師們互關互學，交流研討創(chuàng)造了機會。相信通過此次聽、評課活動，每一位教師必會在教學中不斷反思，在反思中不斷前行，在前行中不斷頓悟，在頓悟中突破自我。今后，我們章多小學全教師將繼續(xù)常學常新，不斷進取，在默默奉獻與孜孜不倦的追求中砥礪前行、奮力拼搏，收獲那份屬于教育人的甜與樂！</p>