<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師的培訓(xùn)與交流，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，接渡鎮(zhèn)中心完小語文組在姜家有副校長組織帶領(lǐng)下于2024年3月20日在階梯教室進(jìn)行集體備課，共同教研活動。</p> 課前研討 <p class="ql-block"> 葉興燕老師對文本進(jìn)行了充分的解讀，根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)以及單元目標(biāo)制定好了教學(xué)計(jì)劃，葉老師作為本次集體備課的主備人，在備課前，她翻閱大量的資料,做好充足的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 老師們提出的問題包羅萬象,從整體的教學(xué)設(shè)計(jì)到具體的細(xì)節(jié)處理、板書設(shè)計(jì)、對于識字寫字的教學(xué)應(yīng)注意哪些問題方面，如何落實(shí)好本單元的教學(xué)等。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 3月27日上午第三節(jié)課，葉老師在二年級正式上課。整堂課，葉老師用飽滿的激情，和藹可親的語言，讓孩子們認(rèn)識中國的美食文化，從而激發(fā)孩子們的愛國熱情。</p> <p class="ql-block"> 課堂中聽課老師們認(rèn)真記錄，學(xué)生們端端正正上課，等待老師的提問，針對不同的問題，學(xué)生們做出了精彩的回答。</p> 評課議課 <p class="ql-block"> 反思永遠(yuǎn)是一名教師成長的重要途徑。公開課結(jié)束后，語文組的老師們在錄播室進(jìn)行了深入的評課活動，對授課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行把脈。</p><p class="ql-block"> 授課教師悟得失，聽課教師品優(yōu)點(diǎn)、論不足、談素養(yǎng)，碰撞出不同的智慧火花！</p> <p class="ql-block"> 最后，姜家有副校長對本次公開課、評課活動進(jìn)行全面總結(jié)，教師要把主動權(quán)還給學(xué)生，加強(qiáng)內(nèi)涵性學(xué)習(xí)、讓學(xué)生達(dá)到有效學(xué)習(xí)，合理、機(jī)智地評價(jià)引導(dǎo)學(xué)生，要求全體教師要以本次活動為契機(jī)，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。本次公開課、評課活動，為全體語文教師提供了平臺，也給本校的教學(xué)研究注入了新的活力。充分展示了教師的個(gè)人素養(yǎng)和教學(xué)智慧，加強(qiáng)了教師之間的交流與學(xué)習(xí)，讓教師在交流中進(jìn)步，在歷練中成長。</p> <p class="ql-block">制作 :俞璐</p><p class="ql-block">校稿 :姜家有</p><p class="ql-block">審核 :占字文</p><p class="ql-block">單位 :接渡鎮(zhèn)中心完小</p>