<p class="ql-block"><b> 為了解新學期教師常規(guī)課堂教學現(xiàn)狀，進一步提高教師的教育教學能力，促進教師專業(yè)化成長，提升學校教育教學質(zhì)量，3月27-29日，縣教研中心領(lǐng)導蒞臨我校，開展為期三天的教育教學視導工作。各學科教研員深入課堂，了解學校各項教育教學工作，并對教師課堂教學給予了精準指導。</b></p> 課堂剪影，各展風采 <p class="ql-block"><b> 千帆競發(fā)顯身手，百舸爭流展風采。 首先由學校組織選派的骨干老師帶來了一堂堂精彩紛呈、別開生面的展示課。課堂上，執(zhí)教老師巧妙的教學設(shè)計，極富感染力的語言，精美的教學課件，精彩的板書設(shè)計，無不彰顯著老師們扎實的基本功，為大家奉獻了一場教學盛宴。</b></p><p class="ql-block"><b> 她們以巧妙的教學構(gòu)思，靈活的教學方法，有效調(diào)動了學生的積極主動性，激發(fā)了學生的學習熱情，充分展示了他們對新課標引領(lǐng)下學科素養(yǎng)的解讀，贏得了聽課老師的一致好評。</b></p> 專家引領(lǐng)，助力成長 <p class="ql-block"><b> 教研中心領(lǐng)導分學科深入課堂聽課27節(jié)，近距離、多維度地觀察師生的課堂表現(xiàn)，細心捕捉課堂教學的細節(jié)，詳細記錄了課堂中教師的優(yōu)點和不足，對課堂教學、教師專業(yè)水平和學生學習情況進行細致地把脈問診。</b></p> 深研課標，以研促教 <p class="ql-block"><b> 教而不研則淺，研而不教則空?！闭n堂是教師的主陣地，教研是教育的生命線。展示課結(jié)束后，各學科教研員分別與授課教師進行了一對一深入交流。從學科性質(zhì)、教學活動設(shè)計、提問技巧、學法指導、教學效果、學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)等多個角度和授課教師進行了詳細地交流溝通，并對新課標下大單元授課的理念與方法進行了指導。充分肯定了教師教學中的亮點，指出了不足之處，對困惑和問題進行答疑解惑，提出了改進建議及努力方向。</b></p><p class="ql-block"><b> 專家高屋建瓴的指導與引領(lǐng)，為老師們點亮了高效課堂教學的前進之路，助力教師成長和提升教學實效，讓授課、聽課的教師如沐春風，收益頗豐。</b></p> <p class="ql-block"><b> 揚帆風正勁，視導映華章”。此次視導工作，促進了我校教學教研工作的深入開展，為切實踐行高效課堂、精準教學指明了方向。東關(guān)小學全體教師將以此次視導為契機，繼續(xù)扎實抓好教學常規(guī)，促進教育教學模式創(chuàng)新，進一步優(yōu)化教學教研生態(tài)，為推動教育教學工作篤行不怠，為教育教學工作再啟新征程而不懈努力！</b></p>