<p class="ql-block">【首屆春季“梨花頌”自由詩征文活動】No.01我跌落你梨渦里，和春天一起纏綿</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 文/風(fēng)之羽</p><p class="ql-block"> 美篇號:10585042</p><p class="ql-block"> 配 圖:網(wǎng)絡(luò)致謝</p> <p class="ql-block">拿什么去典當(dāng)衷腸</p><p class="ql-block">唯有靜默才是我愛的長廊</p><p class="ql-block">后來</p><p class="ql-block">那彎彎的月亮，那淺淺的詩行</p><p class="ql-block">成為我放養(yǎng)情思的道場</p><p class="ql-block">借我一團(tuán)火把熱情活絡(luò)</p><p class="ql-block">煮字釀酒，慰藉落寞暢想</p><p class="ql-block">一個人回憶，迷離情長</p><p class="ql-block">一個人舉杯，碰撞過往</p><p class="ql-block">一個人點亮，憂思渴望</p> <p class="ql-block">舊事如藤蔓上懷念的墻</p><p class="ql-block">遺夢花開成了當(dāng)年模樣</p><p class="ql-block">可我卻不敢重返斑駁的故鄉(xiāng)</p><p class="ql-block">我怕我尋不到心底諾諾的安良</p><p class="ql-block">那就把念想交給曾經(jīng)的旖旎芬芳</p><p class="ql-block">在心里寫下一個人的莫失莫忘</p><p class="ql-block">或許，有些執(zhí)念無關(guān)乎你，那只是一個人的曼妙時光</p> <p class="ql-block">回望從前</p><p class="ql-block">那個清絕的春天</p><p class="ql-block">就應(yīng)該被你如約而至</p><p class="ql-block">你，如桃花溪水柔情</p><p class="ql-block">你，是人間一抹妖艷</p><p class="ql-block">你，只扭了一扭腰線</p><p class="ql-block">就讓我的青春淪陷</p><p class="ql-block">我跌落你梨渦里的無邪</p><p class="ql-block">自此甘愿和春天一起纏綿</p> <p class="ql-block">以風(fēng)的朗逸，誦讀愛的詩篇</p><p class="ql-block">以月的質(zhì)白，印證情的見地</p><p class="ql-block">以風(fēng)月天成，編輯夢的朝夕</p><p class="ql-block">以情緣契合，標(biāo)新立異主題</p><p class="ql-block">在紙間勾勒，深耕</p><p class="ql-block">種下</p><p class="ql-block">一世芊芊婉約</p><p class="ql-block">盛開</p><p class="ql-block">一生朵朵詩意</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">?詩評</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">望望18382439老師</b></p><p class="ql-block"> 人間最美四月天，美好如約而至。 伴著一縷月光，沐浴著輕盈的晚風(fēng)，細(xì)嗅梨花的清香，來到老師的文園，踏入福地，欣賞老師佳作，揮毫潑墨，傾情奉獻(xiàn)，一行行文字如花綻放，用心靈之筆，抒發(fā)著春的梨花情…… </p><p class="ql-block">一枝梨花雨，化成曼妙指尖，撫琴彈起春天的美。</p><p class="ql-block">一朵朵梨花，潔白無瑕，釋放清新，透著老師的圣潔和高雅。風(fēng)骨留白，詩畫之美，刻下骨子里的靈魂。 </p><p class="ql-block">細(xì)膩的文筆，情感的真摯，構(gòu)思的獨特，邏輯的推理，高深的創(chuàng)作，處處彰顯詩人的人格魅力和文學(xué)修養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 從文章結(jié)尾處，看出了作者大家風(fēng)范。 “以風(fēng)的朗逸，誦讀愛的詩篇； 以月的質(zhì)白，印證情的見地： 以風(fēng)月天成，編輯夢的朝夕； 以情緣契合，標(biāo)新立異主題； </p><p class="ql-block"> 在紙間勾勒，深耕， 種下， 一世芊芊婉約， 盛開，一生朵朵詩意”。 </p><p class="ql-block"> 持一份喜悅，書一筆眷戀，硯一池墨香，寫一首美詩。 </p><p class="ql-block"> 文采斐然，文思泉涌，妙筆生花，詩情畫意，文詞優(yōu)美，墨香流年。 </p><p class="ql-block"> 盛贊老師！敬佩老師才華！新月快樂！ ???????????????????????? </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">★</b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">越兒老師</b></p><p class="ql-block">拿什么去典當(dāng)衷腸 </p><p class="ql-block">唯有靜默才是我愛的長廊 </p><p class="ql-block">后來 </p><p class="ql-block">那彎彎的月亮，那淺淺的詩行 </p><p class="ql-block">成為我放養(yǎng)情思的道場 </p><p class="ql-block">借我一團(tuán)火把熱情活絡(luò) </p><p class="ql-block">煮字釀酒，慰藉落寞暢想 </p><p class="ql-block">一個人回憶，迷離情長 </p><p class="ql-block">一個人舉杯，碰撞過往 </p><p class="ql-block">一個人點亮，憂思渴望??????</p><p class="ql-block">開首一句悠悠設(shè)問，就激起閱讀的欲望，“拿什么去典當(dāng)衷腸，唯有靜默才是我愛的長廊”。</p><p class="ql-block">那彎彎的月亮，那淺淺的詩行，更點燃讀者的情感。</p><p class="ql-block">跌入眼簾的是一個個富有張力的意象：一個人回憶，迷離情長。一個人舉杯，碰撞過往；藤蔓上懷念的墻，斑駁的故鄉(xiāng)。 </p><p class="ql-block">如同宣紙上的水，一點點滲開，一點點彌漫。詩人的情愫更是蕩開一個個磁場：“我怕我尋不到心底諾諾的安良，以風(fēng)的朗逸，誦讀愛的詩篇 以月的質(zhì)白，印證情的見地 以風(fēng)月天成，編輯夢的朝夕” 。 </p><p class="ql-block">喜歡詩人細(xì)膩的筆觸，濃郁的描述。選用的“落花”一曲，更是錦上添花，倍增愛的芳華。??????欣賞學(xué)習(xí)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">碧海藍(lán)天老師</b></p><p class="ql-block">歲月更迭的凡塵過往，如有一份值得默念的溫暖，有一段值得回首的陌上芬芳，皆是不負(fù)染塵一世的云興霞蔚的醉人！??????老師凝煉沁心的文字，深情且極富感染力，讓讀者駐足期間感受生命的美好與人生的意義！拜賞主持人老師的靚彩佳作！??????感謝才華美文分享！??????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">★</b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">伊人老師</b></p><p class="ql-block">花香襲人來，依稀還是當(dāng)年的梨花雪，舊時柳絮飛，華年盛景依舊，燈火如昨。愿重拾錦瑟華年，倚欄聽雨，低眉弄花。綠柳蔭下淺淺眠，花影深處深深醉??????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">萍兒老師</b></p><p class="ql-block"> 這篇散文詩以其深邃的情感和優(yōu)美的語言，讓我們感受到了詩人對愛情的執(zhí)著與追求。</p><p class="ql-block"> 文中將自然景象與內(nèi)心情感巧妙地結(jié)合，通過細(xì)膩的描繪和生動的比喻，展現(xiàn)了愛情的魅力和美好。同時，詩人還將自己的情感融入到文字中，讓我們能夠深入感受到詩人的內(nèi)心世界。整篇作品充滿了詩意和浪漫，讓我們陶醉其中。</p><p class="ql-block"> 此外，詩人還以優(yōu)美的文筆和流暢的敘述，展現(xiàn)了自己的文學(xué)才華和藝術(shù)魅力。整篇作品情感真摯、意境深遠(yuǎn)，是一篇值得一讀的好作品????????????</p>