<h3> 人間最美四月天，春暖花開喜相逢。為更好地落實語文課程標準，提高教師課堂改革意識，4月1日，仁懷市教育體局組織小學語文整本書閱讀教學研討活動?；顒佑行已埖胶幽鲜?chuàng)新教育學會中小學閱讀專業(yè)委會首席專家崔思凝教授，遵義市老城小學碧桂園校區(qū)副校長、遵義市級名師、骨干教師張霞老師，遵義市豐樂小學胡朝霞老師親臨指導。仁懷市各學校語文骨干教師及部分項目學校全體語文老師參與本次學習觀摩。</h3> <h3> 首先，胡朝霞老師以統(tǒng)編版教材五年級下冊“快樂讀書吧”為例，通過對名著《西游記》的導讀，從“封面”“引”“序”入手，讀回目，猜讀原著故事，完成導讀單、觀看視頻體會閱讀原著的重要性，深入淺出地把“觀察封面或信息”“瀏覽前言曉內容”“借助回目猜故事”“對比作品知魅力”等方法教給孩子們。胡老師別開生面的授課形式，不僅讓孩子們品讀經(jīng)典，享受閱讀喜悅，還帶給老師們不一樣的啟迪！</h3> <h3> 課后，崔思凝教授就“課外閱讀一體化實施策略”主題展開小學不同學段閱讀的教學指導。崔教授通過一系列數(shù)據(jù)比較，從兒童身心特點出發(fā)，主要針對“如何搭建整本書閱讀體系”，從教學內容、教學方法、教學場景、教學資源等四個方面作了高屋建瓴的引領與分析。崔教授提醒大家在選擇課外書目時，一要與單元目標相匹配，二要與兒童成長需求相匹配，三要與社會文化活動相匹配?！安┯^而約取，厚積而薄發(fā)?！贝藿淌诰实闹v座，為一線老師們授業(yè)解惑，為老師們帶來對于整本書乃至課外閱讀的諸多思考，為今后閱讀教學深入開展指明方向。</h3> <h3> 張霞校長在總結時說，“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。”閱讀路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就行動起來。學無止境，探究提升無止境，哪兒有熱情，哪兒就有希望的光輝——讓整本書閱讀真正成為點亮我們語文教育、點燃師生心靈的那一道火光。</h3> <h3> 最后，教研室周玉玲老師總結并勉勵老師們：在整本書教學實踐的路上奮勇前行，去欣賞美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福!<br></h3> <h3> “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，有專家領航，名師示范，整本書閱讀教學研究必將推動仁懷市小學語文語文教學的深入開展，相信借著書的翅膀，孩子們在語文學習這片廣闊的天空中，會飛得更高、更遠!</h3>