<p class="ql-block"> 2023年11月8日在洪娟園長(zhǎng)的安排下，邀請(qǐng)小課題評(píng)審專(zhuān)家?？谑形逶春佑變簣@園長(zhǎng)黃少霞、海南省武警總隊(duì)幼兒園園長(zhǎng)謝林嬌、?？谑薪逃變簣@副園長(zhǎng)肖瑞星來(lái)園開(kāi)展課題中期檢查。</p> <p class="ql-block"> 瓊山區(qū)教研室指導(dǎo)老師張連珍老師以及各小課題主持人、成員參與了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)由瓊山幼兒園副園長(zhǎng)王冰萍主持。</p> <p class="ql-block"> 在課題準(zhǔn)備階段查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，制定問(wèn)卷調(diào)查、做好前期調(diào)研、開(kāi)題論證工作。現(xiàn)階段根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn)修改課題實(shí)施方案，研究工作穩(wěn)步推進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 目前存在問(wèn)題：在整個(gè)研究過(guò)程中，教師明確課題研究?jī)?nèi)容，知道實(shí)施步驟，能按要求組織實(shí)踐各種情境體驗(yàn)。但是由于課題研究經(jīng)驗(yàn)不足，在活動(dòng)研究上缺乏及時(shí)、深入的反思，研究記錄不能全面反映幼兒的能力發(fā)展，著重量的收集。</p> <p class="ql-block"> 專(zhuān)家提出指導(dǎo)意見(jiàn)：從匯報(bào)及材料呈現(xiàn)看來(lái)，該課題研究相較于上次有了顯著變化，立足于大班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，在情境化背景下充分利用幼兒身邊的資源，抓住生活、游戲中的教育契機(jī)開(kāi)展教育活動(dòng)。。 </p>