<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時(shí)間：2024年4月1日</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：三年級(jí)英語(yǔ)組辦公室</p><p class="ql-block">主持人：何娟</p><p class="ql-block">帶班領(lǐng)導(dǎo)：王主任</p><p class="ql-block">參加人員：三年級(jí)英語(yǔ)組全體教師</p><p class="ql-block">主要內(nèi)容：聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，集體備課活動(dòng)</p> <p class="ql-block">為了積極響應(yīng)教育時(shí)代的新要求，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，努力打造有效課堂，強(qiáng)化教師之間的合作，交流，達(dá)到“資源共享、互助合作、共同發(fā)展”的目標(biāo)。4月1日，寧陵縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)組的領(lǐng)導(dǎo)及教師開(kāi)展了一場(chǎng)教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 打造綠色課堂 提高綠色質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察操作比較猜想推理交流等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生有效地經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。教師能根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐自主探索合作交流等。體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的思維方式，培養(yǎng)思維能力反思能力和動(dòng)手操作能力。能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分相信學(xué)生自己會(huì)學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 何老師在上課時(shí)利用課件讓學(xué)生們進(jìn)行學(xué)，讓同學(xué)們聽(tīng)的更加清楚明了。同學(xué)們?cè)隈雎?tīng)中收獲知識(shí)，你看，同學(xué)們時(shí)而低頭做筆記，時(shí)而盯著大屏幕，時(shí)而在思索，被何老師的課堂深深吸引住了??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課堂上，老師們多么專注，多么認(rèn)真，也被陳老師精彩的課給吸引住了??成為了課堂上最美的一道風(fēng)景??</p><p class="ql-block"> 在課堂上，課件的展示生動(dòng)、有趣，文本的選取具有創(chuàng)新意識(shí)，較能激發(fā)起三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，并且何老師也對(duì)第五單元進(jìn)行了有效的拓展，使學(xué)生較好地掌握本堂課的知識(shí)點(diǎn)，開(kāi)展了多項(xiàng)語(yǔ)言操練和運(yùn)用，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)。</p> <p class="ql-block">看著孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)課的模樣，我們由衷的感到特別高興。</p> <p class="ql-block">課后，老師們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行精心地點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。同時(shí)，針對(duì)如何提升英語(yǔ)教學(xué)，要好好研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，把握基礎(chǔ)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?，要求教師要?duì)本冊(cè)乃至全冊(cè)英語(yǔ)教材進(jìn)行有機(jī)地整合。教師要從知識(shí)點(diǎn)的開(kāi)展開(kāi)始，再到知識(shí)串的整合，最后形成有效的知識(shí)體系。在平時(shí)的教學(xué)中，教師講解知識(shí)點(diǎn)要“早滲透，勤反復(fù)”，通過(guò)有效地實(shí)踐運(yùn)用，讓學(xué)生“知其然，并知其所以然”。課堂上，教師除了抓“聽(tīng)說(shuō)讀演”幾個(gè)方面，還要加強(qiáng)“寫”的內(nèi)容，并且對(duì)中西方文化差異，也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。</p><p class="ql-block"> 各位聽(tīng)課教師從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)，肯定了授課教師樸實(shí)的教風(fēng)和專業(yè)的教學(xué)水平，又紛紛指出課堂教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，以及有個(gè)別字音讀錯(cuò)的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓每位教師都受益匪淺</p> <p class="ql-block">回到辦公室李曉琳老師給我們說(shuō)，評(píng)課，說(shuō)出了自己的看法和建議，提出優(yōu)缺點(diǎn)??</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)教研活動(dòng)，增強(qiáng)了凝聚力，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不在于形式是否多樣化，內(nèi)容是否好玩有趣，而在于學(xué)生有沒(méi)有從訓(xùn)練中獲得成功的體驗(yàn)。所以在訓(xùn)練中，給學(xué)生以成功感，是最重要的。在平時(shí)的訓(xùn)練中，那些能力強(qiáng)一點(diǎn)的學(xué)生，他們能夠有意識(shí)地鍛煉自己，并不斷地得到肯定，容易不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">最后王主任針對(duì)這次教研活動(dòng)做了總結(jié)，他首先肯定了大家在教研活動(dòng)中準(zhǔn)備充分、發(fā)言積極、探討深入、高效實(shí)效等優(yōu)點(diǎn)，并指出了不足，明確了今后教研活動(dòng)的改進(jìn)方向，老師們也從本次活動(dòng)中收獲滿滿。</p>