<p class="ql-block"> 為深入研究四川省教育科研課題—《信息技術(shù)支持的分享學(xué)堂實(shí)踐研究》，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，踐行和驗(yàn)證“分享學(xué)堂”教學(xué)模式的有效性，2024年4月9日上午，四川師范大學(xué)附屬綿竹小學(xué)校在馮學(xué)敏名師工作室的引領(lǐng)下，于第二會(huì)議室開(kāi)展了“分享學(xué)堂”教學(xué)模式研討活動(dòng)。唐一君老師執(zhí)教的綜合性學(xué)習(xí)—《難忘小學(xué)生活》，給大家呈現(xiàn)了一堂精彩的跨學(xué)科學(xué)習(xí)的分享教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block"> 唐老師通過(guò)視頻，幫助6.5班的孩子們回憶自己的小學(xué)生活，并且讓孩子們利用照片分享的形式將孩子們代入美好的回憶，鋪墊了即將畢業(yè)，即將分離的不舍的感情基調(diào)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谛〗M內(nèi)積極地交流自己難忘的瞬間，并上臺(tái)分享。</p> <p class="ql-block"> 少年初成長(zhǎng)，自在恰如風(fēng)。面對(duì)即將畢業(yè)的孩子，唐老師圍繞“難忘的小學(xué)生活”這一主題設(shè)計(jì)了寫(xiě)下肺腑之言和唱《同一首歌》的活動(dòng)，孩子們興趣濃厚，淚眼婆娑，字里行間皆是依依不舍和滿(mǎn)心祝福。</p> <p class="ql-block"> 最后，孩子們將自己的作品送給了自己的好朋友，懂得了情誼的表達(dá)。唐老師的諄諄教誨，匯集成一封信，一個(gè)期待，一顆初心。</p> <p class="ql-block"> 課后，馮老師帶領(lǐng)語(yǔ)文教研組的老師們進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 唐老師簡(jiǎn)單的講解了教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，注重學(xué)科融合和“分享學(xué)堂”。</p> <p class="ql-block"> 古和艷老師從活動(dòng)設(shè)計(jì)，活動(dòng)主題以及評(píng)價(jià)職責(zé)等方面進(jìn)行評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 馮夢(mèng)老師從增加實(shí)物展示，促動(dòng)孩子情感共鳴等方面提出建議。</p> <p class="ql-block"> 最后，馮學(xué)敏老師從美好的回憶，心語(yǔ)心愿，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待三個(gè)方面提出建議，從而突出難忘的主題，使情感得到升華。</p> <p class="ql-block"> 跨學(xué)科教學(xué)的“分享學(xué)堂”是我們正在努力探索和追尋并且完善的教學(xué)模式。需要我們用智慧將課堂還給孩子，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block">撰稿人：馮夢(mèng)</p><p class="ql-block">圖片：范久瑋</p><p class="ql-block">初審：古和艷</p><p class="ql-block">終審：蘇娟</p><p class="ql-block"><br></p>