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“欣欣研實”有其實~英語展示

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<p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 古校門楣百廿傳,</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 厚德博學(xué)映紅煙。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 紫藤花韻見往事,</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 運河書院思古年。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 崇研尚實學(xué)習(xí)始,</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 點亮生命奏華章。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 世代承傳留印記,</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 欣欣研實有其實。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">  本學(xué)期通州區(qū)教師研修中心實驗學(xué)校開展了“課前精彩三分鐘”活動。英語學(xué)科從詞匯積累角度,老師與學(xué)生互動、溫故知新。 “學(xué)生在中央,教師來幫忙”是研實學(xué)校的學(xué)生觀。學(xué)校希望為學(xué)生創(chuàng)造展示的舞臺,讓孩子們盡情綻放,做最好的自己,為研實學(xué)校百廿校慶獻禮!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> Being a better version of yourself!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">  老師和同學(xué)們對展示活動非常重視,在英語教師的精心部署和同學(xué)們的認真準(zhǔn)備下,同學(xué)們的表現(xiàn)也越來越出色。下面就讓我們來看看他們精彩的表現(xiàn)吧!</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> Please come and enjoy our wonderful show!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 三年級</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">  三1、三2班課前三分鐘主要內(nèi)容為復(fù)習(xí)本冊書詞匯表,結(jié)合分級閱讀視頻進行詞匯歸納。通過學(xué)生領(lǐng)讀、跟讀、對子讀、教師示范、巡視糾錯的形式,幫助學(xué)生們記憶本冊書中重點詞匯、模仿原音原調(diào)、培養(yǎng)良好的朗讀、記憶習(xí)慣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">  三3、三4班課前三分鐘主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)上次課所學(xué)習(xí)的新單詞。通過讓學(xué)生跟讀單詞,提問學(xué)生拼寫單詞和學(xué)生糾正的方式幫助學(xué)生記憶單詞,夯實了學(xué)生單詞的基礎(chǔ),提高了學(xué)生背單詞的興趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">  三5班課前三分鐘主要內(nèi)容為復(fù)習(xí)當(dāng)前學(xué)習(xí)單元的重點詞匯和重點句型,通過小老師的講解,以及同學(xué)們互相分享的記憶單詞的好方法,幫助記單詞有困難的學(xué)生突破記單詞的難題,有助于同學(xué)們共同進步,讓記單詞變成一件不那么困難的事情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">  三6班課前三分鐘主要內(nèi)容是鞏固復(fù)習(xí)當(dāng)前所學(xué)的重點單詞或重點句型,學(xué)生不僅能提升理解和記憶單詞的能力,同時也可以鍛煉口語表達能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;"> 四年級</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">  四1、四2、四3班課前三分鐘主要內(nèi)容為通過跟讀單詞、復(fù)習(xí)單詞,同學(xué)們講解單詞記憶方法、拓展課外單詞。通過課前三分鐘夯實課內(nèi)詞匯、擴充學(xué)生單詞量、提升學(xué)生背單詞的興趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">  四4、四5、四6班課前三分鐘主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)音樂、寵物和疾病類詞匯。通過朗讀鞏固詞匯發(fā)音,學(xué)生互相交流記憶詞匯的好方法,拓展一些新的詞匯,豐富了學(xué)生的知識儲備,讓背單詞變得更簡單。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 五年級</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">  五1、五2班課前十分鐘,主要內(nèi)容是鞏固復(fù)習(xí)當(dāng)前所學(xué)的重點單詞或重點句型,學(xué)生不僅能提升理解和記憶單詞的能力,同時也可以鍛煉口語表達能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">  五3班課前三分鐘主要內(nèi)容是植物話題相關(guān)詞匯和短語,通過猜謎游戲的形式,復(fù)習(xí)植物各部分名稱和作用,激發(fā)了學(xué)生的興趣,發(fā)展了學(xué)生的思維能力和表達能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">  五4、五5、五6班課前三分鐘,主要內(nèi)容為當(dāng)前學(xué)習(xí)單元的重點詞匯和重點句型,通過不斷的跟讀、朗讀、背誦,加深學(xué)生對本單元詞匯的記憶。通過小老師的講解,以及同學(xué)們互相分享的記憶單詞的好方法,幫助記單詞有困難的學(xué)生突破記單詞的難題,有助于同學(xué)們共同進步,讓記單詞變成一件不那么困難的事情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 六年級</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">  六1、六2課前三分鐘主要內(nèi)容為小升初必備詞匯積累, 通過對不同類別單詞的聽讀復(fù)習(xí),重難點詞匯記憶規(guī)律的講解以及快速問答的練習(xí)鞏固,學(xué)生們提升了對單詞記憶的效率,詞匯語音的聽讀能力;同時激發(fā)了學(xué)生積累單詞的熱情與積極性,發(fā)展了臺前講解的語言表達能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">  六3、六4班課前三分鐘主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)本冊書詞匯表,并逐步融入小升初分類詞匯、短語。通過學(xué)生領(lǐng)讀、跟讀、對子讀、教師示范、巡視糾錯的形式,幫助學(xué)生們夯實小學(xué)四會單詞,提前預(yù)習(xí)初中重點詞匯。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">  六5,六6課前三分鐘內(nèi)容:復(fù)習(xí)小升初單詞。通過詞匯分類的形式朗讀單詞,并進行提問單詞,對重點單詞進行分解記憶等方式幫助學(xué)生記憶單詞。激發(fā)學(xué)生背單詞的興趣,讓學(xué)生感受到記憶單詞是件容易的事情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">  通過英語課前精彩三分鐘活動,為學(xué)生提供一個溫馨、輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓他們在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語,增強學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性。此外,英語課前精彩三分鐘活動也是復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié),學(xué)生溫故知新,鞏固所學(xué)的知識點,為接下來的學(xué)習(xí)做好鋪墊。此項活動還是培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力的重要環(huán)節(jié)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">  研實學(xué)子們,希望你們一直行走在“自信表達”的路上 ,精彩地講述更多有趣故事,自信地介紹所見、所聞、所感,積極分享對生活、學(xué)習(xí)的獨特感悟 。</b></p>

單詞

學(xué)生

詞匯

三分鐘

復(fù)習(xí)

記憶

跟讀

內(nèi)容

重點

同學(xué)