為了扎實推進我校道德與法治課題的研究工作，提高課題成員的研究能力，優(yōu)化研究質(zhì)量，4月11日上午，陽山縣第一小學(xué)舉行了“繪本資源融入小學(xué)低年級道德與法治的實踐研究”（17-08）課例研討活動。陽山縣教師發(fā)展中心科研部李小潔主任、陽山縣第一小學(xué)鄒麗環(huán)副校長以及道法課題組全體成員參與了本次活動。 課例展示 這次活動由課題主持人廖秀琴老師給我們帶來了精彩課例——《我是獨特的》。廖老師課堂準(zhǔn)備充分，以繪本導(dǎo)入引出課題，再借助繪本，激發(fā)學(xué)生合作探究興趣。同時，廖老師還運用了豐富的教學(xué)方式，注重創(chuàng)設(shè)各種游戲活動情境，引導(dǎo)同學(xué)們認真思考、踴躍發(fā)言，正確認識自己的優(yōu)缺點，提升學(xué)生的道法學(xué)科核心素養(yǎng)。 評課交流 李小潔主任以課題研究內(nèi)容為基礎(chǔ)，對老師的教學(xué)設(shè)計、學(xué)生的參與度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)語言等方面進行點評，既肯定了其中的亮點，又針對不足提出了寶貴的意見，為課題研究指明了方向。 通過本次課題活動，教師們深入地了解到如何將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，從而形成研究常態(tài)化，以研促教，以教促研。今后，我校道德與法治課題組全體成員將滿載研討后的收獲，潛心教研，帶著新理念、新方法、新思路，續(xù)寫道德與法治教學(xué)新的篇章。<br><br>圖文：“繪本資源融入小學(xué)低年級道德與法治的實踐研究”課題組<br>一審一校：毛俏梅<br>二審二校：鄒麗環(huán)<br>三審三校：李鴻圖