課程目標(biāo) <p class="ql-block">1、了解生活中存在的各種線，知道線條無(wú)處不有。</p><p class="ql-block">2、探索線條的用途和線的美。</p><p class="ql-block">3、感知線與自己生活的關(guān)系，激發(fā)對(duì)線的興趣，學(xué)會(huì)主動(dòng)觀察并積極、快樂(lè)的參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p><p class="ql-block">4、嘗試用線創(chuàng)作，能夠用線條、繩子做創(chuàng)作，培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block">5、學(xué)習(xí)觀察、比較生活中各種不同的線，并能語(yǔ)言說(shuō)出不同線的特征，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。</p> 線線大調(diào)查 <p class="ql-block"> 我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查線，通過(guò)查找資料，豐富孩子們對(duì)線的認(rèn)識(shí)與了解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“我的頭發(fā)是長(zhǎng)長(zhǎng)的線”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“我的眉毛是長(zhǎng)長(zhǎng)的線”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“我的手掌有好多線”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“麻繩摸起來(lái)毛毛的?！?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“我發(fā)現(xiàn)了區(qū)域里面的玩具也有很多線！”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“美工區(qū)的扭扭棒也是線。”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“我的水杯帶子是粗粗的線?！?lt;/p> <p class="ql-block">這么多種類(lèi)的線，它們能承受多大的總量呢？讓我們來(lái)比一比吧！</p> <p class="ql-block"> 如果,你以為我們只會(huì)用筆在紙上畫(huà)出線條,那你就錯(cuò)了哦!</p><p class="ql-block"> 我們的線條不僅能畫(huà)在紙上，還能變成小細(xì)條站起來(lái)吶，快看看我們是怎么變的吧!</p> 線條站起來(lái)了 <p class="ql-block"> 根據(jù)《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域—?jiǎng)幼靼l(fā)展篇，利用“線”開(kāi)展了豐富有趣的游戲活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒虻耐瑫r(shí)達(dá)到了以上目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">利用“線”我們開(kāi)展了好玩的游戲。小伙伴之間相互合作，在跳一跳、鉆一鉆中發(fā)展各種動(dòng)作技能，并感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。</p> 課程總結(jié)