<p class="ql-block">隨著教育信息化的不斷推進，數(shù)字化教育已逐漸成為教育領(lǐng)域的重要發(fā)展方向。為了進一步拓寬視野，強化本次培訓(xùn)理論與實踐相結(jié)合。4月16日，研修班組織學(xué)員赴吳忠觀摩學(xué)習(xí)交流。此次活動旨在通過參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的數(shù)字化教育實踐經(jīng)驗，促進各學(xué)校數(shù)字化教育的發(fā)展與創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">第一站，吳忠市第三中學(xué)。相關(guān)負責人對學(xué)校的整體情況做了詳細介紹</p> <p class="ql-block">李文興校長以聚改變之力，育見未來為主題，向全體學(xué)員分享了吳忠三中在教育數(shù)字化應(yīng)用中的實踐探索。</p> <p class="ql-block">李校長講到:教育是塑造未來的事業(yè)，今天的教育預(yù)示著未來的社會樣態(tài)。如果我們對明天還有堅定的信心，那就應(yīng)該讓今天的教育發(fā)生一些變化，哪怕這種變化不那么驚天動地，甚至微不足道，但只要心懷遠方，這樣的行動必然獲得歷史的意義。</p> <p class="ql-block">李校長的精彩分享結(jié)束后，學(xué)校負責人帶領(lǐng)全體學(xué)員參觀了學(xué)校教育數(shù)字化的建設(shè)和應(yīng)用。</p> <p class="ql-block">通過上午的觀摩活動，研修團隊成員們深刻認識到了數(shù)字化教育的重要性和發(fā)展趨勢。大家紛紛表示，要將所學(xué)所得應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中，推動本校數(shù)字化教育的發(fā)展。同時，團隊成員們也表示，此次活動不僅拓寬了視野，也增進了與其他學(xué)校的交流與合作。</p> <p class="ql-block">下午，全體學(xué)員走進利通區(qū)智能研訓(xùn)中心觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">研訓(xùn)中心相關(guān)負責人向全體學(xué)員介紹他們的數(shù)字化教研體系。</p> <p class="ql-block">利通區(qū)不斷探索信息化、數(shù)字化管理方式，引入了數(shù)字化教學(xué)教研管理平臺，通過在線集體備課、電子化聽評課、一站式校本資源庫等核心功能，開啟了數(shù)字化教研新模式！實現(xiàn)云端校本資源的共建共享、線上線下混合式的教研新形態(tài)，有效推進信息技術(shù)與教學(xué)全環(huán)節(jié)的深度融合。</p> <p class="ql-block">教研室?guī)熍嘀行闹魅纬鹎迕方榻B利通區(qū)數(shù)字教研建設(shè)理念，他們基于四個特色，建設(shè)一扇教育高質(zhì)量發(fā)現(xiàn)的平臺，通過四種場景，不斷打造四有好老師。</p> <p class="ql-block">開元小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教研團隊以信息技術(shù)點亮課堂，精準教研助力發(fā)展為主題，開展了基于數(shù)據(jù)化的精準教研活動，讓全體學(xué)員深刻感知到數(shù)據(jù)支撐下的教研活動所呈現(xiàn)的嚴謹性和高效性。</p> <p class="ql-block">最后教研室?guī)熍嘀行闹魅纬鹎迕芬孕聲r代學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展教研何為為主題的培訓(xùn)，仇清梅主任緊扣新課標理念，就如何利用好現(xiàn)代信息技術(shù)賦能學(xué)校教研做了詳細的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">本次外出研修觀摩活動取得了圓滿成功。通過參觀學(xué)習(xí)和交流研討，學(xué)員員們對數(shù)字化教育、教研有了更深入的理解和認識。未來，學(xué)校要不斷通過加強數(shù)字化教育的建設(shè)和實踐，努力提升教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗。</p>