<p class="ql-block">NO.1緣起?午餐時(shí)間</p><p class="ql-block">夏梓怡小朋友說：老師，我愛吃豆芽??</p><p class="ql-block">王瑾兒小朋友說：老師，豆芽是怎么長(zhǎng)出來的?</p> <p class="ql-block">教師思考??</p> <p class="ql-block">于是我們開展了一系列的關(guān)于黃豆的網(wǎng)絡(luò)圖課程</p> <p class="ql-block">NO.2 識(shí)黃豆</p><p class="ql-block">《黃豆調(diào)查大揭秘》</p> <p class="ql-block">孩子們拿著自己的調(diào)查進(jìn)行分享交流，有的說是百度查找的；有的說是有豐富生活經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩提供的；有的說是小紅書里面找……</p> <p class="ql-block">集體教學(xué)活動(dòng)《黃豆從哪里來》</p> <p class="ql-block">通過調(diào)查?集體教學(xué)活動(dòng)，我們了解了黃豆的外形特征和多功能用途……</p> <p class="ql-block">NO.3 種豆芽</p><p class="ql-block">《豆芽生長(zhǎng)圖》</p> <p class="ql-block">第一次實(shí)驗(yàn)??：《照顧觀察豆芽》</p><p class="ql-block">（第一天）</p><p class="ql-block">????????問：老師水要加多少？可以加滿嗎？可以水少一點(diǎn)嗎？</p><p class="ql-block">????有的說不行不行。太滿會(huì)淹死的。</p><p class="ql-block">????有的說：太少也不行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教師的思考??</p><p class="ql-block"> 就是還有一些問題是孩子們不知道的：水是溫水還是涼水？溫水得多少度才可以泡豆芽？</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過老師的講解，孩子們知道了想要豆豆變豆芽需要大概60度的溫水才可以進(jìn)行發(fā)豆芽??</p> <p class="ql-block">經(jīng)過一段時(shí)間泡水的黃豆，變胖啦！</p> <p class="ql-block">清明放假3天啦，我要帶著黃豆芽回家照顧幾天??</p> <p class="ql-block">第七天</p><p class="ql-block">????????：老師，我的豆芽沒長(zhǎng)成功……</p><p class="ql-block">????：嗯，找到原因了嗎？</p><p class="ql-block">????：可能我水澆太多了？</p><p class="ql-block">????：可能沒有透氣……捂太緊了……</p> <p class="ql-block">第二次實(shí)驗(yàn)??：《照顧觀察豆芽》</p> <p class="ql-block">黃豆芽發(fā)芽了，芽?jī)喊装椎?，彎彎的，有的還在扭身體，它們能進(jìn)入小孔嗎？</p><p class="ql-block">我很好奇?</p> <p class="ql-block">理一理，撿一撿?？纯从袥]有爛掉的豆芽</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你看??豆芽終于長(zhǎng)出來啦</p><p class="ql-block">??????</p> <p class="ql-block">教師思考：</p><p class="ql-block">雖然第二次的豆芽種植大部分都長(zhǎng)出來了，一小部分還沒長(zhǎng)出來。但是小朋友們體驗(yàn)種植豆芽成功的樂趣。有的還說要繼續(xù)進(jìn)行第三次種植……有的說太神奇了，就是照顧豆芽成長(zhǎng)太不容易了……老師作為旁觀者，等待著孩子的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">NO.4 玩黃豆</p><p class="ql-block">《黃豆夾夾樂》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰夾得最多??</p> <p class="ql-block">小組比賽??</p><p class="ql-block">獲得勝利??的小朋友</p> <p class="ql-block">NO.5《加油！豆芽君??》</p> <p class="ql-block">豆芽長(zhǎng)什么樣？</p><p class="ql-block"> 細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、有兩片小芽……</p><p class="ql-block"> 讓我們一起給小豆芽做一幅畫吧！</p> <p class="ql-block">作品展示啦(?????????)</p><p class="ql-block">好可愛的小豆芽呀??</p><p class="ql-block">??????????</p> <p class="ql-block">NO.6 品豆芽</p><p class="ql-block">豆芽可以做成哪些美食呢??</p><p class="ql-block">《清炒黃豆芽》</p><p class="ql-block">《黃豆芽炒肉絲》</p> <p class="ql-block">終于，我們的豆芽收割了，可以理一理，比一比，可以炒菜啦??</p> <p class="ql-block">課程感悟：</p><p class="ql-block"> 雖然黃豆只是一種毫不起眼的植物，但是它總能在生活中發(fā)揮不同反響的作用。在這次課程中，孩子們仔細(xì)研究了它的外形、色彩，不僅玩關(guān)于黃豆的游戲，還品嘗了黃豆長(zhǎng)成黃豆芽的味道。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在黃豆芽生長(zhǎng)過程中驚喜不斷，孩子們與豆芽寶寶的這次相會(huì)是獨(dú)特而美好的。</span>我們遵循科學(xué)教育理念，捕捉孩子趣點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 在黃豆芽的探索之旅中，孩子們通過討論和實(shí)踐知道了豆芽生長(zhǎng)的規(guī)律，收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也體會(huì)到了照顧豆芽的不易，這激發(fā)了孩子們的責(zé)任心、耐心和細(xì)心，也激發(fā)了求知欲、探索欲。</p><p class="ql-block"> 豆芽的探索之旅就此結(jié)束了嗎?當(dāng)然不是，孩子們又產(chǎn)生了新的問題:這次我們是用黃豆來發(fā)豆芽的，其它的豆子是不是也可以發(fā)芽呢?我知道綠豆可以發(fā)出綠豆芽，那紅豆是不是會(huì)長(zhǎng)出紅色的豆芽來呢?</p><p class="ql-block"> 帶著疑問???，我們將繼續(xù)研究豆豆發(fā)芽的秘密……</p>