<p class="ql-block"> 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”走過了寒冷的冬天，我們與春天的“約會”如期而至，您好！春天！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 讓陽光、雨水、微風(fēng)，穿過葉子和花，吹過你的發(fā)梢，照進你的鏡頭、眼睛和心里。我們二年級小朋友走進大自然，在觀察中發(fā)現(xiàn)大自然的美……</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">一、覓春</b></p><p class="ql-block"> 孩子們用獨特的視角捕捉美好的瞬間留住最美的景色，把春天里最美的片刻定格成永恒。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">二、畫春</b></p><p class="ql-block"> 孩子們用雙眼發(fā)現(xiàn)，用心靈感受，用雙手描繪，將春天的美好定格。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">三、寫春</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 瞧！</b>孩子們把對春天的熱愛寄于筆端，有的孩子用色彩暈染春的氣息，用線條勾勒春的姿態(tài)，有的孩子用語言描繪春的美好，每一幅作品都充滿童真童趣。</p> <p class="ql-block">瞧！我們的手工作品。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">四、誦春</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </b>畢加索說：每個孩子都是藝術(shù)家。在孩子眼里，世界萬物都是具體的、生動的、充滿生命活力的。一朵花、一棵樹、一葉嫩芽，都是孩子感受春天和美的對象。孩子們以不同的方式身臨其境般感受到這濃濃春色，表達著對春天的喜愛。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">? </b></p> <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)自然，熱愛自然；</p><p class="ql-block">回歸自然，敬畏生命；</p><p class="ql-block">遇見美好，撞見幸福，</p><p class="ql-block">我們一直在路上，</p>